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- 2021-11-27 发布于山东
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中班美术活动:《漂亮的叶脉》
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中班美术活动:《漂亮的叶脉》
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中班美术活动:《漂亮的叶脉》
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中班美术活动《漂亮的叶脉》活动目标:
1.察看赏识树叶的不一样形态、颜色,初步试试对树叶进行轮廓勾画及叶脉刻画。
2.学惯用宣纸和喷壶进行喷印, 感觉宣纸喷印的特特成效美,体验不一样绘画形式带来的乐趣。
活动准备:
1.人手一份: 8k 的宣纸、喷壶(内装橙色或许黄色)、棉签。
2.每组一份:黑色水粉颜料、颜料盘、抹布、各样形态树叶。
3.教师示范:背景音乐和 PPT。
活动过程:
一、赏识秋季的树叶。
1.赏识秋季的树叶。
.
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2.说一说你的树叶朋友是什么样子的?它长得像什么?它的身上有些什么?
二、喷画秋季的树叶
1.喷印秋季的叶子
教师:大叶子是爸爸,它躺了下来,小一点的叶子是妈妈,它也躺下来了,最小的树叶宝宝也找了空的地方躺下
来,大家你不挤我,我不挤你,舒畅地睡着了。
教师:秋风婆婆带来了奇特的魔法瓶,它对着寂静的树林吹呀吹,发挥魔法,整片树林变得黄黄的、红红的、更美了。
教师:奇特的事情发生了,树叶们在秋风婆婆的帮助下钻到地底下,变为了树叶小精灵。 你发现了吗 ?我们用棉签把他们找出来。
三、棉签画:漂亮的叶脉。 —— 用棉签勾画出树叶的轮廓。 —— 找找哪里是树叶精灵的头和身
体。
.
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—— 添画出飞舞的手和脚。
四、少儿自主试试作画。
1.教师巡回指导,鼓舞少儿勇敢玩和表达。
—— 提示少儿树叶摆放的时候不要拥堵,秋风婆婆的魔法瓶是在天空中发挥魔法的,所以不要太凑近草地。
—— 形象化地勾画树叶精灵叶脉。 —— 作画过程中,教师能够依据孩
子的能力差别进行指导。
五、作品展现与评论。
1.谈谈你最喜爱哪个树叶小精灵, 为何?
2.教师:我告诉你们一个奥密, 秋季到了,小树叶就在草地上睡着了,等春季来的时候,他们会变为精灵回到树上去妆扮大叔 *** 哦,我们一同到户外去找找树叶小精灵。
活动反省:
一、环节层层递进:
第一环节:经过多媒体创造秋季树林的情形。少儿在树林里捡下落叶,在
.
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自然轻松的环境里引起察看,并激发美术创作的兴趣。
第二环节用故事的形式贯串解说,比惯例的示范解说更能吸引孩子。用树叶一家 “躺下来 ”的形象,奇妙地达成了画面的构图;把喷印的过程比喻成秋风婆婆在发挥魔法,让少儿在游戏过程中达成操作。
第三环节:用棉签勾画树叶精灵的轮廓和叶脉能够使画面加强厚重感与美感,并在耳濡目染的过程中试试用各样线条进行表达表现。)
第四环节:依据孩子的能力差别进行分层指导,让每个孩子都能够在原有的基础上有所发展。
第五环节:联合少儿的作品体验喷画带来的美感,在这个过程中领会树叶在秋季落下,在春季生长的自然规律。
二、活动中注意事项
1.活动前能够带孩子去小树林捡落叶,察看不一样叶子叶脉的不一样特色。供给的树叶要大形态万千,以便能给孩子
.
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充足的想象的空间。活动中树叶的摆放将直接影响画面的构图,教师可指引少儿耐心地摆放一会儿,不要急于喷色。
2.活动中使用喷壶的经验很重点, 找和孩子的小肌肉发育也有着亲密的关
系。能够在平时游戏中让孩子玩一玩、喷一喷,有浅显的喷的技术,当喷色时应提示少儿注意不挪动树叶,并喷洒平均、适当。没有喷壶的少儿园能够选择报纸拓印等方式,也能够有特别不错的成效。宣纸是熟宣,可是也能够用铅画纸取代。
3.关于中班上学期的孩子来说, 勾画树叶的轮廓并用形象化的手段表达叶脉是拥有必定难度的。所以,教师要注意对少儿有合理的希望值,不该过于重申每位孩子都能正确清楚地勾画出树叶轮廓或用线条十分形象化地表达叶脉,只需孩子们能大概勾画出树叶并简单地进行叶脉刻画即可。
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