《乡下人家》教学设计2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《乡下人家》教学设计2 【教学目标】  １、理解课文内容，有感情的朗读课文。  ２、感受乡下人家自然、和谐、优美、宁静的田园风光美，体会对乡村生活由衷的热爱之情。  ３、背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。  【教学重难点】  １、感受乡下人家自然、和谐、优美、宁静的田园风光美，体会对乡村生活由衷的热爱之情。  ２、背诵喜欢的段落，摘录积累好词佳句。  【教具准备】  多媒体课件。  【教学程序】  一、复习导入  １、学生带感情读一自然段。  ２、填空：  虽然（ ）但是（ ）  二、研读品味，感受乡下生活的美  １、笔下的乡村生活很美，读着读着，一幅幅生动亲切的画面就浮现在我们的脑海里，让我们一起走进课文来感受美，品味美。  ２、合作学习，感受美：  同学一起学习，细细品读课文：课文描写的哪一处，乡村风景最美？试着说说自己的理由，并找出相关的段落，美美的读一读。  ３、全班交流，教师点拨：  抓住相关句段，引导学生感悟乡下人家富有情趣的生活环境和淳朴的生活，体会他们热爱家乡，热爱生活的情感，同时体会拟人的写作手