《政务信息写作》知识.pdfVIP

《政务信息写作》备课 大家好，我今天为大家培训的内容是《政务信息写作》 ，大家心中可能会有疑问，宣传文化 科为什么要进行政务信息写作的培训， 我们大家知道， 宣传的形式有很多种， 人际间面对面 的宣传，要运用语言、姿势、表情等宣传手段；面向大众的宣传，要通过大众传播媒介，如 报纸、杂志、书籍等印刷媒介和广播、电视、网络等电子媒介；一篇理论文章、一场文艺演 出、一则政务信息也可作为宣传手段。也就是说，所有的宣传行为都是在进行信息的传播。 而政务信息则是离我们工作最为接近的宣传形式， 也是我们最为常用的宣传手段。 因此我们 今天专门抽出时间来对政务信息写作进行详细的解读。 一、强认识，增强主动性，解决为何写的问题 二、找亮点，增强敏锐性，解决写什么的问题 三、出成果，增强实用性，解决如何写的问题 这便是我们今天的学习目标，我们首先要知道“为什么写” ，提升对信息写作的认识；其次 知道“写些什么” ，突出工作的中心及其亮点；最后知道“怎么去写” ，展现工作成果。 在进行下面的讲解之前， 先要给大家说明信息的一个主要属性， 那就是它的服务对象主要是 领导和专业工作人员。 一、强认识，增强主动性，解决为何写的问题 （一）领导决策的依据 1、科学决策、民主决策、依法决策的重要依据 2 、内容丰富、形式创新、时效增强、质量提升的工作要求 3 、“第一手情况” “第一道研判” “第一时间报送”的工作目标 从以上三点我们可以看出，信息的报送是自下而上，例如： “两基”工作是国家教育部提出 的·为进一步推进西部大开发， 实现西部地区基本普及九年义务教育、 基本扫除青壮年文盲 目标，特制订的工作任务。也就是说，我们开展“两基”工作对 0-18 岁的儿童进行普查， 统计数据、上报信息，其目的就是为了给教育局当下我辖区“两基”工作的开展情况，让上 级部门以我们上报的信息数据为依据，做出正确的决策部署。 （二）反映单位工作的渠道 1、让领导了解工作 2 、让领导支持工作 3 、让领导肯定工作 举个例子， 我们社区或者街道在开展一项长期的活动时， 首先是要向上级领导进行汇报， 活 动开展的情况、 影响及成果都会以信息的形式传达。 好的信息传递过来， 自然而然会从人力、 物力、财力等方式得到上级部门的支持。 （三）提升自身能力的平台 1、工作研判能力 2 、逻辑思维能力 3 、语言表达能力 通过信息写作的积累， 水平的不断提高， 同样会使你的各项工作能力得到提升。 就拿这次的 培训信息来说： “为进一步加强机关作风建设，杭州路街道办事处按照区委、区政府提出的 工作要求， 以提高干部队伍素质、 增强工作创新能力为目标， 努力营造全体干部职工学习工 作化、工作学习化的浓厚氛围，通过“街道干部自己讲，全体人员集中学”的新形势，开设 综合业务培训讲堂，深入开展业务大练兵学习周活动。 ”就这个开头，我就可以套用到很多 的活动信息上来，像全民终生学习周、读书月等一系列活动稍加修改全部实用。 二、找亮点，增强敏锐性，解决写什么的问题 （一）做好基础工作 （二）知悉政务信息 （三）善于筛选信息 这就好比我们都是先学会爬，再学会走，最后再学会跑。我们先看下爬的阶段。 （一）做好基础工作 1、适量阅读报刊——打好文字功底 2 、懂得评价信息——文学批评标准 3 、模仿刊物样本——照着葫芦画瓢 读书写字都是基本功，做到多学多看，报刊里的每篇报道，都会对信息写作有所提升。 同时 在看信息时， 要懂得去推敲、 去评论， 所谓文学批评标准指的是在文学活动整体中的一种动 力性、引导性和建设性因素， 而不是看了一篇新闻报道后，