2022年部编版初中历史《第一次工业革命》精品教案（word版）.docVIP

第七单元　　　工业革命和工人运动的兴起 第20课　第一次工业革命 1　教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解第一次工业革命的概况及成就；掌握理解第一次工业革命的历史背景及意义；理解“科技是第一生产力〞这句话 过程与方法 通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念 情感态度 与价值观 认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会开展的第一动力 【重点难点】 教学重点：工业革命中的重要创造 教学难点：工业革命的背景及影响 2　教学过程 一、导入新课 我们先来回忆一下前面学过的内容。15世纪末到16世纪初由于资本主义萌芽在欧洲出现，以及人们对东方遍地黄金的渴求，西班牙和葡萄牙两国首先开始海上探险活动，开辟了新航路，在这之后欧洲的其他国家如荷兰、英国和法国参加了这一探险行列，纷纷踏上了海外探险的道路，这一过程被称为“地理大发现〞，使得以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。而随着世界市场雏形的逐步开展，进行海洋探险的国家对新发现的大陆和其他大陆进行了殖民扩张，其中英国最为显著。它先是抢了西班牙海上霸主的位置，之后又积极进行殖民扩张，17世纪中期到18世纪中期先后在与荷兰、法国的战争中取得胜利，最终确立了世界殖民霸权，并自诩为“日不落〞帝国。虽然是世界霸主，但英国人仍然没有满足开展的欲望，因此就有了后来的工业革命，今天这节课我们就来学习第20课：第一次工业革命