《一国两制与统一大业》教学反思知识.pdfVIP

《一国两制与统一大业》教学反思 随着课堂教学改进行动研究的不断深入，研究高效课堂是教学的着 手点。本节《一国两制与统一大业》的教学注重了学生的 “自主学 习、合作学习，讲练结合”，旨在充分发挥学生的主体地位，让学生动 起来，充分参与到课堂教学中来。 上课之前播放《 1997》这首爱国歌曲，煊染了课堂气氛，导课时我 让学生谈谈这首歌反映了统一大业进程中的哪一历史事件，从而引入本 课的主题——《一国两制与祖国统一大业》。 《一国两制与祖国统一大业》这一课共有三个教学目标，一是理 解“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针；二是 简述香港、澳门回归的主要史实，理解港澳回归的意义；三是了解祖国 大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的 必然趋势。这三个目标之间相互联系，互为一体的。“一国两制”构想 是为解决香港、澳门、台湾问题提出的基本方针，而香港、澳门的回归 又是“一国两制”构想的成功实践，为台湾回归祖国奠定了基础。 讲授“一国两制”构想环节，我先提出问题，诱导学生联系课本和 学案进行自学，然后师生合作订正答案，教师指导学生用“分层次抓关 键词”的方法记忆“一国