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- 2021-11-27 发布于河北
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《亡人逸事》教案2
教学目标: 1、知识目标:鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。 2、能力目标:借鉴细节描写进行写作训练。 3、情感目标:体会对亡妻的一片深情。 教学重点和难点: 重点:对细节描写这一手法的分析与运用。 难点:在“不太感伤的断片”中,理解对亡人的愧疚与自责及深挚的、极度的思念之情。 教学方法: 1、利用多媒体课件; 2、创设情境,引导学生自主讨论细节描写及其妙处; 课时安排:一课时 教学过程与内容: 一、 吟咏“大江东去,浪淘尽”的苏轼何等豪放洒脱,但“无情未必真豪杰”,苏轼也有其婉约的一面,譬如这首《江城子·乙卯正月二十夜记梦》“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松岗。”这首词表达了词人对亡妻深切的悼念之情。从这首词中,我们似乎看到了那仿佛要穿越时光找回从前的双眼,苍老的目光里满是岁月积淀的深情。这种深情,我们的现代作家孙犁也有。今天,我们就来学习他悼念亡妻的作品
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