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2022年-2023年最新 中班幼儿绘画特点、目标： 中班幼儿身体处在一个柔弱的、 不完善的未成熟的阶段， 充分挖 掘和发展这一年龄段的幼儿的绘画潜力， 能使幼儿大脑得到充分的锻 炼和开发，也为幼儿能更好的接受幼儿园体、智、德、美各方面的教 育打下一个良好的基础。 中班幼儿学画的成败， 在于教学运用手段灵活性与实用性， 但幼 儿必须在具备和掌握绘画的基本因素后才能进行正常的学画阶段， 这 些因素也都是幼儿学好画的先决条件。 所以教育者把握其特点非常重 要。 一、特点： 1、从无意注意向有意注意发展 ，观察目的性较为明显，在主观 认识与客观对象之间建立联系， 由于受空间知觉水平不高的制约， 表 现为初步感知整体与部分之间的关系， 能把握观察对象明显特征。 能 比较少量物体之间明显的差别， 由零碎印象组成的符号发展为简单图 像，能选择与物体明显相似的颜色。 （1）、按照物体的固有色（幼儿不需懂此概念）去画 五彩缤纷的颜色是最易于引起幼儿注意的，也是幼儿最感兴趣 的。在绘画的教学过程中， 我们经常发现幼儿并不是按照物体的固有 颜色去画的，而是根据自己对色彩的爱好选择颜色。例如：有的幼儿 把红太阳涂成黑色的，理由是： “我喜欢黑色 ”，什么物体必须用原有 2022年-2023年最新 色，需要教师正确的引导，让幼儿知道太阳、月亮、海洋等这些物体 的颜色是不能改变的，因为它们是大自然中固有的物体。 （2）根据画面的内容需要也可以有所改变， 例如某些 “教育人类 爱护生态环境 ”的宣传画，把大海画成了黑颜色，如果画面内容需要 可以改变这些物体的固有颜色， 但在一般情况下是不应该改的； 而大 自然中再生的物体可以用想象去用色， 一个桌子一块手绢的颜色是可 以千变万化的， 幼儿的身心发展着其内部规律， 如果将成人对色彩的 感受和认识， 强加于他们， 那就违背了幼儿色彩感觉发展的特点及规 律，必然影响人们对色彩感觉的正常发展， 幼儿很难按照一个固有的 物体涂色。 （3 ）、让幼儿用正确的颜色装饰画面 也就是为画涂色， 起初幼儿不能把颜色涂在固定的范围之内， 涂 色的方向也就四面八方的， 针对幼儿这一情况引导幼儿沿着物体生长 的方向来进行涂色，小草是向上生长的，小篱笆是直立的，这些物体 都应该运用竖涂的方法来完成， 方形的物体可采用竖涂或是横涂， 为 圆形的物体涂色时应以圆为起点向外围扩展的方法来涂， 这样可在人 的感官上产生旋转的假象。 让幼儿用涂色的力度来把握如近处的东西 涂色时要用力一些， 相比较远处的景物用力减弱， 这样就产生了远近 虚实的效果。 （4 ）、幼儿涂色的效果和幼儿的情绪也是密切相关的 幼儿情绪稳定与急躁时的作画水平有着很大的差距， 因此为幼儿 创设一个好的环境也是幼儿绘画成败的一个必要因素， 应该为幼儿创