《五柳先生传》课文阅读指导.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《五柳先生传》课文阅读指导 １、诵读：  这篇传记姓名虽属虚构，但内容却为实录：是生平和为人的真实写照。一百多个字的文章中连用了九次不字。钱钟书先生说不字为一篇眼目。每读到不字时，音调应有所强调，音节应当拉长，如第一二句先生不知何许人也，亦不详其姓氏，可以这样划分音节：先生──不──知──何许人──也，──亦不──详──其姓氏。朗读全文时应以平稳徐缓为基调，这样才能表现陶渊明那种恬淡超脱的人生态度。  ２、译文：  五柳先生传  陶潜  先生不知何许人也，亦不详其姓氏，  不知道先生是什么地方的人，也不能详细地了解他的姓名和字号，  宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，  （他的）住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。（生活）闲适、安静，不多说话，  不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，  不羡慕名利。喜爱读书，只求了解文章大意；每当有独到的体会，  便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。  便高兴得忘记了吃饭。有特别喜欢饮酒的习性，家穷不能够经常喝。  亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；  亲戚朋友知道他的这个情况，有时准备酒请他喝。到（别