《人琴俱亡》教案14.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人琴俱亡》教案14 〖学习目标〗  1、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊  2、掌握常见的文言实词与虚词，品味简洁传神的语言  3、重点 ：掌握常见的文言实词与虚词 。  4、难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。  〖课前学习〗查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，并了解词的大意。  〖课堂学习〗  第一块：整体感知课文  教学步骤  1． 导入，组织学生默读 默读课文  了（liǎo）不悲 笃（dǔ）  舆（yú） 奔（bēn）丧  恸（tòng） 亦卒（zú）  不调（tiáo)  2． 组织学生多种方式朗读 按要求读课文  第二块：深入分析兄弟之情  教学步骤  1． 让学生看解释翻译课文 看解释疏通文意  实词：  笃：（病）重； 索：要； 舆：轿子；  径：直往； 素：向来，一向；卒：死  虚词：  而：表承接，不译； 了：完全；  既：已经； 俱