《二泉映月》说课稿5.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《二泉映月》说课稿5 一、说教材  《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现阿炳热爱生活、热爱音乐，追求美好理想，敢于同命运抗争的精神。  本单元的主题是有志者，事竞成旨在让学生通过学习课文去培养学生顽强的意志和敢于同逆境、命运抗争的精神，所以我制定本课教学目标如下：  1、联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思。  2、感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛，学习他敢同命运抗争、矢志不渝追求美好理想的精神。  3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的4、5节。  教学重难点：体会阿炳创作《二泉映月》的艰辛和这首名曲的丰富内涵。  二、说教法和学法  由于本课主人公阿炳生活的年代离我们现在的孩子比较遥远，对于缺乏生活经验的小学生来说，领悟文章的中心以及乐曲所表达的情感，有一定难度。于是，我采用创设情景，以读代讲、读中感悟的方法进行教学。以情感为纽带，通过多种途径，让学生置身于情感体验之中，把蕴含于语言文字中的情感读懂读透，以获得真真切切的情感熏陶，努力体现阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。