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教师大探索与教育读书心得 5 篇 #621192 教师大探索与教育读书心得 1 教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类 社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一 言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引 导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自 己显得尴尬和无奈： 如年龄增长、 职称评聘的激烈竞争和各种关系复 杂 ; 知识更新速度加快，原有知识结构和教学理念不能适应教学需要 等。因此，压力增大，精神疲惫，对所从事的工作失去兴趣，无成就 感 ; 对事业缺乏热情和创新，安于现状，得过且过等。 通过参加学校组织的解放思想大讨论和教师读年学习活动， 使我 更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与 时俱进的重要性。 随着时代的发展和社会的需求， 如何做一名合格的 教师 ?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终 身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新 观念，与时俱进， 努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一 名合格的教师。 一、更新观念，终身学习 学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、 政府的有关方针政策， 深刻把握马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和“十七大”的精神实质，深刻理解共产主义 理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。 学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进， 知识应用期日趋缩短， 知识创新日趋鲜明， 这就要求教师要不断吸取 新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿 ; 要 不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而 信其道”; 对所教学科， 要知其然， 更要知其所以然， 才能抓住要领， 举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。 学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识， 精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识， 如社会、心理、 信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、 业务水平提高了， 对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。 二、摈弃旧事，与时俱进 摈弃旧事，紧随时代步伐。时代的日新月异就是对教师的挑战， 教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地 更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事 物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习 新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿 头，更进一步” ! 爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵 的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会 对学生产生潜移默化的深远的影响。 因此，教师要时刻注意自身道德 情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮 助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人， 人是有情感的， 需要教师的关爱和关心。 教师要在生活上、 思想上和情感上要给予关 怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心 理变化，要设身处地为学生着想， 体谅他们成长过程中的难处与烦恼 ; 要建立起新型的平等的师生关系， 才能拉近与学生的心灵距离， 沟通 情感，才能真正做到教书育人。 三、立足本职，做好工作 既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔 ! 对教学过程负责。 为了使自己的教学水平不断提高，