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小学二年级上册英语教学计划参考模板 一 语言技能目标 1 、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。 2 、通过看图片、图像、手势的，能理解简单的话语、和故事。 3 、利用实物，使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。 4 、能唱英语儿童歌曲 6 首，能说歌谣 6 首，能讲故事 6 个 5 、学习英语 26 个字母的听、说、读、写 ，为三年级好做好充分的准备 二 情感态度目标 1. 有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。 2. 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 三 学习策略目标 1. 鼓励学生讲英语，以游戏、唱歌读小诗作为热身。，让学生做好充分的学习准备。 2. 演绎故事方面，精心设计教学，让学生体现生活，把口语带入生活当中。 3. 在学习中不断提醒学生集中注意力，使其进步。 四 环境教育目标 增强自信心，学会礼貌、主动地与人沟通，培养学生通过交谈获取信息的本领，大胆 讲英语。 教学重点： Unit1 认读词汇： dance ， draw ， ride a bike ， play the piano ， skate ， fly a kite ， teach ， skip rope. 能听、说、询问一个人能进行什么活动的句型及其回答： I can /cant … Yes ， I can. No ， I cant. Unit2 说、认读词汇： Rice ， meat ， fish ， bread ， sausage ， eggs ， carrots ， breakfast ， lunch ， dinner ， hungry. 能听、说、认读以下句型： I like /dont like … Do you like … Yes ， I do. / No ，I dont. Unit3 能听、说、认读词汇： T-shirt ， skirt ， dress ， shirt ， sweater ， jacket ， jeans ， shorts ， socks ， shoes. 能听、说、认读以下句型： Hes wearing … Shes wearing … Unit4 能听、说、认读和抄写词汇： Get up ， have ， go to school ， go home ， go to bed ， wake up ， hurry up ， late ， eleven ， twelve ， thirty. 能听、说、认读以下句型： What time is it? Its 7:00. I get up at 6:30. Its time for dinner. Unit5 能听、说、认读和抄写词汇： Fly-flying ， skate-skating ，skip-skipping ，ride-riding ，dring-drinking ， swim-swimming ，sing-singing ，chase-chasing ，coke ，sun 能听、说、认读以下句型： What are you doing? Im riding a bike … Are you swimming …? Yes ， I am. / No ，Im not. Unit6 能听、说、认读和抄写词汇： mop/mopping the floor ， wash/washing up ， read/reading ， do/doing a puzzle ， set/setting the table room ， newspaper ， computer. 能听、说、认读以下句型： Whats he/she doing? Hes/Shes doing … 安全教育： 在学校进行各种活动时要注意人身安全，如骑单车时注意别撞到人，溜冰时要保护