2022班主任个人发展规划.pdfVIP

班主任发展规划 伴着炎炎夏日，我送走了陪我走过三年的孩子们。品味三年 的成功与失败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心存感激之情。 是孩子们与我的朝夕相处，让我获得了教育中最大快乐。不知道 下一年要面对是哪一些面孔，怎样的孩子，我想教育经验富有的 我一定会和他们快乐与共，丰收满车的。自信之余，简单制定班 主任发展规划： 一、个人发展规划： （一）自我分析 我有丰富的教学经历,工作认真踏实,各方面成绩突出；但 是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上还有不足,尤其缺 乏对学生反复教育方面的认识和研究。乐于从事教学科研,但往往 停留在感性经验的层面。 （二）自我规划 一是成为知名教师；二是成为知名班主任；三是受学生爱戴 家长喜欢的优秀教师。完成三大目标有以下六条具体任务：第一， 教学成绩继续名列学校前茅，总结出一套学生更乐学的教学方式； 第二，每年发表或获奖一篇教育教学文章；第三，继续开展自主 合作教学，总结其中规律；第四，做好拜师活动中师傅应做的各 项工作，为青年教师引好路；第五，每年学习一本教育专著；第 六，完成课题研究任务。 . （三）具体措施 1、利用业余时间学习教育教学及管理书刊并以读书笔记的 形式及时进行积累，每期至少五千字，以博客形式进行记录。 2、每期上各种级别的研究课至少2节，每周至少听评课2节 课，提高自己的教学和指导水平。 3、每周写一篇教学及管理并发表在 QQ 博客上，反思自己 的教育教学。 4、每节课后写一段100字左右的教学反思。 5、每天保持表扬他人5次。 6、每周参与一次教研活动。 二、班级发展规划： （一）、指导思想 贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量 化分数的治理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学 生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。为实现学 校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和治理，针对班级实 际情况，制定班级发展目标。 （二）。班级自我发展目标：自主管理、自主学习、展示自我 1.建立班级自主管理模式。让每一位学生都有参与班级管理 的机会，能找到一个能发挥作用和自我满意的角色。学会在自我 管理中相互合作、协商民主评议。能自我解决集体生活中的一些 矛盾，使每一个学生都得到锻炼。 2.让学生学会学习，培养学生自主创新学习的能力，在班级 中形成一个良好的学习氛围。 2 . 3.展示每一个同学的特长，在全班倡导“我能行！我最棒！”， 培养学生的自信心，充分发挥学生的潜能，使班级生活成为学生 精神生活的“乐园”，让每一个学生都能健康发展。 （三）、具体实施措施： 1.在班级的常规工作中培养一些新的班级管理人员。①在班 级中实行值日班长制。确定了全班同学轮流做值日班长，并且每 天记好一天的值日日记，每天反馈。通过培养教育，合理分工， 建立一支肯干、能干的学生干部队伍。②实行“人人有事做，事 事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每 件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主 要负责。培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理 能力。 2.优化班级文化氛围。①建立积极、健康、融洽的班级心理 环境。②要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在 民主的氛围中，自主地参与班级管理。③十分注意调动学生参与 班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们 在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身 的价值。④建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学 保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班 级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。 3.开展富有特色的班级活动。