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大学本科教育学专业心理学期末试题附答案四
考试须知:
1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______
考号:______
一、填空题(共5小题,每题4分,共20分)
1、1957年,美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为文章的标题,
可以认为______在心理学中的地位从此更为明确起来。
2、心理发展的整体性是指作为整体的心理活动具有独特的质的规定性,心理发展是在各种
心理过程相互作用的______中进行的。
3、个体心理发展是主客体相互作用的结果,主客体相互作用的桥梁是活动和动作。主客体
相互作用是指外界环境作用于主体,主体对环境采取一系列活动之间的______。
4、儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。因
此,______是发展心理学研究的最基本、最普遍的一种方法。发展心理学早期的许多研究大
多采用这种方法。例如,达尔文的《一个婴儿的传略》和陈鹤琴的《儿童心理学之研究》等
都主要是通过观察法收集资料的。
5、进行观察研究必须首先进行观察设计。观察设计通常包括如下三个步骤:其一是确定观
察内容。例如,要研究教师期望对师生交往的影响,就需要考虑在什么样的学校、在哪个年
级和班进行,要观察哪些现象等等。其次是选择观察策略。常用的观察策略有参与观察策略、
取样观察策略以及行为核查表策略等。最后是制定观察记录表。随着观察方法的不断发展,
观察技术也日益完善,在制定观察记录表时,通常采用观察代码系统,它们是为观察、记录
和随后分析处理的方便而制定出的一些______。
二、选择题(共5小题,每题4分,共20分)
1、斯金纳提出了操作性行为,强调塑造、强化与消退、及时强化等原则。斯金纳把他的理
论很好的应用到了( )中,他发明了在当时风靡一时的育婴箱,沿用至今的行为矫正
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是基于他的理论。为了更好地达到教学效果,他提出了教学机器和教学程序的设想,这些理
论至今依然受到教师们的青睐。
A.生理过程
B.实际生活
C.自然过程
D.物理过程
2、班杜拉理论中最基本的一个核心就是“观察学习”,他认为观察学习包括几个过程:注
意过程、保持过程、运动再现和动机过程。儿童在观察中形成自我评价的标准,进而调整自
己的观念,改变自己的行为方式。他认为社会成员都受一种社会标准的引导。班杜拉专门研
究了攻击性、性别化、( )和亲社会等行为。
A.物质文化
B.精神文化
C.自我强化
D.制度文化
3、维果斯基的理论注重探讨了思维与语言、教学与发展的关系问题。他提出了文化—历史
发展理论:人的发展之所以与动物不同,主要因为工具的使用和文化的传承,控制自然和控
制行为是( )的,因为人在改造自然的同时也改变了人自身的性质。
A.奥尔波特
B.相互关联
C.吉尔福特
D.艾森克
4、发展心理学里影响最大的就是皮亚杰的( ),围绕皮亚杰理论所展开的新的大量研
究被称为新皮亚杰主义。
A.理论
B.意识
C.动机
D.生理
5、皮亚杰的理论核心是发生认识论,主要研究人的认知、智力、思维、心理的发生和机构。
皮亚杰认为,心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而
是起源于主体的( )。
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A.不可遏制
B.活泼型
C.动作
D.抑郁型
三、名词解释(共4小题,每题4分,共16分)
1、现代化:
2、数量化:
3、认知心理学:
4、认知心理学的研究对象:
四、判断题(共10小题,每题1分,共10分)
1、( )冯特的学生屈尔佩从艾宾浩斯用实验方法研究记忆得到启发,因而相信思维过
程也可以用实验方法加以研究。但他并没有摆脱内省的方法,不过他的内省法与冯特的不尽
相同。
2、( )在达尔文的《人和动物的表情》发表以后,虽然罗马尼斯和摩根都对动物心理
进行过研究,但他们的观察绝大部分是在自然条件下进行的。
3、( )到了桑代克才在严格控制的条件下进行动物学习的研究。桑代克创立了联结主
义的实验
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