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第四单元《摆一摆想一想学习案》宋建英 第四单元《摆一摆想一想学习案》宋建英 第四单元《摆一摆想一想学习案》宋建英 第 四 单元 摆一摆 想想 编写人： 宋建英 审查： 2018年代日 第（ 1 ）课 课题：摆一摆 想想 学习目标： 学习要求： 1、 我会用圆片在数位表中摆数、读数，会记录 1、准备数位表、小 用圆片摆出的不一样数。 圆片、双面胶、 2、我能经过在数位表上摆 4 、 5 个圆片的活 彩 笔 、 记 录 单 动，感悟圆片个数与所摆出的数的个数之间 等。 的关系，并在此基础上发现其余规律。 2、达成角色自研部 3、我能用规律不摆圆片说出 5 个、 6 个、 7 个 分的习题。 圆片 分别表示出的不一样数。 师生互动 评论小结 关于预习做得好 【角色自研 明确目标】 的小组赐予夸奖。 1、你们能用 2 个圆片摆出不一样的数吗？ 2、你们能用 3 个圆片摆出不一样的数吗？你们发 现了什么？ 3、用 4 个圆片、 5 个圆片 分别能摆出哪些 不一样的数？你发现了什么？ 4、我的问题： 【角色互动 发展思想】 教师可下组巡视，指 【角色互动 发展思想】 导摆放圆片 活动一：小组合作，用 3 个圆片摆一摆。 以 8 个人为一小组，用 3 个圆片摆出不一样的数，谈谈如何才能不重复不遗漏。 活动二：组内合作。 1 / 5 用 4 个圆片摆出不一样的数，记录并察看结果表，谈谈