二年级美术绘画游戏优秀教案.docxVIP

《绘画游戏》教学设计 教学目标: 1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，让学生学会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画，以此培养学生丰富的想象力。 2、情感与态度：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养自主学习的精神。 3、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，开展学生的美术实践能力。 教学重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添画具象或抽象的形象。 教学难点：能巧妙地利用随意形，添加有趣的形象。 课前准备：图画纸、水彩笔。 课 时：1课时 年 级：二年级 教学过程： 一、组织教学: 提示学生整理好学习用具，做好上课准备。 二、激趣导入: 〔出示图片〕 师：同学们，你能从图中看到些什么？请举手告诉我。 学生答复 师：你们在这幅画中又看到了哪些线条呢？〔直线、曲线、折线〕 引出课题：想知道这幅画是怎么画出来的吗？就让我们一起来学习《绘画游戏》这一课。 〔板书： 绘画游戏〕 三、讲授新课: 1、小游戏： 规则：用一条线随意在纸上画图形。 学生画线 〔随意画：就是跟随自己的想法去画。想怎么画就怎么画，想画什么就画什么。〕 〔注意：画线时不能画的少，也不能画得太多。〕 2、我们把线条画好了，紧接着就要对自己画的线和图形进行联想和添画。我们如何对画的线条和图形联想和添画呢? 〔1〕、具体图形的联想和添画，三角形、圆形、正方形。 我们可以利用这些图形联想出生活中许多的物体，这就需要小朋友们在生活中，用你智慧的眼睛去发现。 〔那么在画面中又该如何去进行想象呢？〕 〔2〕、画面中对线条和图形进行联想和添画。 看到这些线和图形我们想到了什么，就可以画什么。 3、涂色要注意的问题。 〔1〕、颜色要涂均匀。 〔2〕、太接近的颜色不要在一起。 4、作品欣赏，翻开丰富的想象。 四、合作创新、探究表现： 1、随意画一条线。 2、根据画的线和图形来进行想象。 3、给画涂上漂亮的颜色。 4、同学之间可以相互提出建议和想法。 〔引导学生大胆自由地把自己的想法表现出来，培养他们互相帮助的精神。〕 五、欣赏、评述作品： 学生互相欣赏，简单说出自己的作品内容。教师评述。