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幼儿园与六一活动筹划方案合集五篇 温暖的阳光，诱人的花香，冲动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈 期盼中来到了我们的身旁。以下是小编为大家精心整理的幼儿园与六一活动筹划 方案五篇，供大家阅读。 幼儿园与六一活动筹划方案1 一、 活动目标 通过开展庆祝“六一〃活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐， 从而度过一个幸福、难忘的“六一〃儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、 活动主题和宣传口号 1、 活动主题：学会合作、学会交往、学会分享 2、 宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;保护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子 会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及 的事。 三、 活动准备 1、 布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）； 2、 各班为单位作好参加活动的准备 四、 活动内容 （一） 活动建议 1、 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一〃儿童节，建议 本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一〃的节日环境与气氛，共同鼓励 幼儿积极参与“六一〃节的各项活动。 2、 时间：20■■年6月1日。 3、 对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 （二） 系列活动 本次“六一〃儿童节活动以“玩游戏〃、“击鼓传花进行歌表演〃等系列活动的 形式来进行。 A、 玩游戏 （1） 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一〃儿童节的快乐; 培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2） 活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一〃游戏活动。 （3） 游戏内容： 1、 贴鼻子 游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏 者走向指定的位置，把“鼻子〃贴到人头上，贴中者得奖。 2、 抢椅子、 游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛 者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局 比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数 椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者 3、 快乐呼拉圈 游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。 参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适 当）。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 4、 看谁是投篮高手 游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的， 能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 B、 击鼓传花 （三）评奖 五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。 幼儿园与六一活动筹划方案2 一、活动目标： 让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 让幼儿在游戏中有表现自己的时机，展示自己的本领。 使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并 留下童年的美好记忆。 让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、 活动安排： 在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 欣赏大班幼儿大型舞蹈?永远的映山红?。 .幼儿讲故事比赛。 .亲子游戏?夹球跑?。 游戏玩法及规那么：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起 点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需 捡回球重新夹住继续。 三、 发放节日礼物结束。 幼儿园与六一活动筹划方案3 活动目标： 1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下 快乐的回忆。 2、 增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。 3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 活动准备： 录音机、音乐磁带、小气球假设干、椅子假设干 场地准备：二楼娃娃家前坪。 活动过程： 一、 集体表演：歌表演?大树妈妈??路旁的小树??快乐的六一?（负责人：-） 二、 舞蹈班表演（负责人：--） 三、 游戏?推小车?、？吹、坐气球比赛？ 1、？推小车？ 地点：二楼前坪 负责人：■■裁判：-的妈妈发奖人：■■的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼 儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。 规那么：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。 2、？吹、坐气球？ 地点：本班教室 负责人：■■裁判：■■发奖人：■■的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规那么：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。 一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否那么视为违规。