二年级美术头饰设计教案.docxVIP

二年级下册头饰设计教案 廖 玮 一、导入课题。 1、〔课件显示课题〕师：同学们，今天动物园里要举行派对了，想请你们和小动物们一起来参加，你们想来吗？〔生答复〕。 2、可是管理员说了只有佩戴头饰才能进入，那你知道什么是头饰吗？ 3、出示课题：头饰设计 二、新授 1、了解什么是头饰，展示头饰，分析头饰的种类。 2、我们一起给这些头饰分分类吧。 3、有老虎、青蛙、小狗，我们把它们分为什么呀？〔动物头饰〕。 戴上非常好看、但是没有具体的形象。我们把它分为〔装饰型头饰〕 4、提问：小朋友还知道哪些头饰呢？〔生举手答复〕。 5、在我们生活中还有很多漂亮的头饰，新娘头饰、民族头饰等等。现在呀，我们就一起来欣赏一下这些美丽的头饰好吗？〔出示课件〕 6、分析制作头饰的材料。 7、〔出示课件〕提问：小朋友刚刚欣赏了那么多头饰，还有讲台上老师制作的头饰，你们知不知道它们都是用哪些材料制作的吗？〔生答复〕。 8、对，有卡纸、皱纹纸、还有一些装饰性的材料。这些都是我们身边容易收集到的颜色鲜艳的材料。 9、想一想这些头饰的制作方法有哪些？ 10、〔出示课件〕卷、折等等。 三、教师示范 今天，老师给小朋友们示范一个装饰性的头饰，然后老师和小朋友们一起去参加派对好吗？ 1、老师只示范一遍，所以小朋友们要仔细睁大眼睛看，等老师示范完了再动手做，好吗？ 2、首先，那一张卡纸。在卡纸上画出你喜欢的造型。因为装饰类的头饰没有具体的形象，所以制作以来比拟简单随意。老师画的是三角形的折线。 3、然后用剪刀把它剪下来，注意要沿着轮廓剪，一定不要剪到你们的小手拉。 4、如果光是这样带在头上好看吗？我们再来给它做些装饰。 5、因为时间的关系，老师在课前把这些小装饰准备好啦，现在老师把它们贴上去。小朋友们看都有些什么呀？〔五角星、小花〕 6、如果有时间，小朋友还可以把你们带来的小贴画粘在上面。那样就更漂亮啦！ 7、小朋友在做的时候可以参考老师黑板上的头饰。不一定要和老师示范时做的一样，可以发挥自己的想象。好吗？ 四、教学实践 有些小朋友已经迫不及待了，派对也要开始啦。小朋友可以选择自己喜欢的头饰类型进行制作。开始动手吧，看看谁做的又快又好。 学生认真听故事，进入故事角色，认识课题重点。 五、教学评价与课后拓展 你最喜欢谁的作品，你喜欢谁的创意？