(2019版)人教版高中地理必修 工业区位因素F 教案 教学设计.docxVIP

《工业区位因素及其变化》教学设计 第一课时 【教材分析】 本节内容主要分析了工业区位因素：先从工业生产一般过程开始，然后是工业区位因素列举及分析，最后通过“分析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势”的活动加强对知识的理解和运用。 【教学目标】 结合实例，说明影响工业区位选择的自然和人文因素 【教学重点】 运用实例，分析工业生产的区位因素与工业布局。 【教学难点】 综合工业区位因素，合理布局工业,减轻工业生产对环境的污染。 【教学过程】 【课程导入】展示PPT材料：1969年，根据政府决策，我国三大汽车公司之一的某汽车公司工厂选址在湖北武当山北麓的十堰市。2006年，公司总部迁到武汉。 教师：为什么该汽车公司要将总部从十堰迁到武汉？ 学生：武汉科技发达、市场广阔、交通便利…… 教师：同学们回答的非常好，这节课我们就来探讨影响工业生产的地理条件及区位因素。 （板书）工业区位因素 【多媒体展示】“工业生产的一般过程”图 教师：同学们观察图片和阅读书本思考：什么是工业生产活动？图中工业生产过程中投入的是什么？产出的又是什么？生产过程中还出现什么现象？ (学生思考一分钟) 学生：①在工厂里，劳动力（工人、技术人员等）运用动力（燃料、电能等）和机械设备，将原料制成产品。这就是工业生产活动。 ②投入：土地、水源、资金、能源、劳动力、原料、零部件等。 ③工业产品。 ④“三废”排放，其中部分或全部可能被再循环利用。 【多媒体展示】“工业主要区位因素”图 教师：同学们观察图片同时阅读书本思考并归纳影响工业生产的主要区位因素。 学生：影响工业生产的主要区位因素有自然因素（如土地、水源等）和人文因素（交通运输、市场、老劳动力、环境、政策法规等）。 教师：除了图中列出的这些因素外，还有哪些工业区位因素呢？ 学生：科技、信息、资金、文化、国防安全、个人偏好…… 【多媒体展示】“农业主要区位因素”和“工业主要区位因素”图。 教师：同学们观察图片结合生活经历思考：工业与农业的区位选择一样吗？为什么？ 学生：①不一样 ②农业区位是有一块地，决策者（农民）根据相关因素，决定种什么作物；工业区位是根据不同的工厂性质，考虑相关因素，决定在哪建工厂。 教师：这是因为农业生产与工业生产的生产对象、生产目的、活动属性等不同。因此，与农业相比，工业区位选择虽然也会受地形、水源等自然因素的影响，但更多是受经济、环境、政策法规等人文因素的影响。 【情境设疑】假如你现在是老板，想投资办一个企业，你会考虑哪些因素呢？ (学生思考一分钟) 学生：交通运输、市场、老劳动力、环境、政策法规等 教师：那么，在实际生活中我能不能找到上述因素都非常理想的地址？ 学生：不能 教师：那在进行选址时应该怎么做？ 学生：选在综合条件较好的地区，达到降低成本、提高利润的目的 教师：对的，因此，在市场因素一定的情况下，决策者会综合考虑多种成本，把工厂建在总成本最低的地方，即具有明显优势条件的地区，以获取最大的经济效益。 【承转】接下来我们就来看一下哪些因素会主要影响经济效益。 教师：请同学们阅读书本第64页和65页相关文字，总结经济效益的表现方面。 学生：阅读书本。 师生总结：PPT展示相关内容，师生进行总结从成本的角度来看，可以归纳为以下几个方面： ①运输成本 区位 近原料产地 近消费市场 近交通线 工业特点 原料容易腐烂或原料运输成本很高 产品容易变质或者产品运输成本较高，产品需要保持新鲜状态，要尽快运到市场销售 需要大量运进原料的工业 类型 制糖工业、水产品加工业、水果罐头加工业等 肉类加工业、啤酒制造业等 宝山钢铁厂（临海型钢铁企业） ②从能源成本看:消耗能源多的工业,多建在能源供应地附近。? ③从劳动力成本看:耗用原材料少、需要劳动力数量多,但对技术要求不高的工业,多建在具有大量廉价劳动力的地方;一些技术要求高的工业,多建在高等教育和科技发达的地区。? （过渡）上面我们从经济效益方面分析料工业区位的选择，在工业生产过程中，往往伴随着污染物的排放及对生态环境的影响，因此环境因素对工业的区位选择影响也很大。 教师：环境对工业的区位选择十分重要。一些对环境质量要求较高的工业，多选择建在环境质量良好的地方，例如，饮用水厂、食品厂应临近清洁水源地。 【多媒体展示】“吉林省抚松县某泉眼及泵站”和“昆仑山天然水源”图，思考：众多矿泉水厂纷纷在此投资建厂的原因。 学生：清洁水源。 教师：对的。对环境污染严重的工业,区位选择应非常慎重。例如,对环境敏感的工业建在空气洁净、远离污染的地区，例如：感光器材厂、电子厂、食品厂、饮料厂。重污染工业远离城市的郊区，例如：钢铁厂、水泥厂、化工厂。无污染工业可设在城区，例如：服装厂、玩具厂。轻度污染工业分布在城市边缘或近郊，机械厂、仓储厂（仓库）。 【多媒体展示】“污染严重工业的