人教部编版小学语文《妈妈睡了2》配套教案（2022）.docVIP

7妈妈睡了 教学目标： 知识与技能： 1.会写本课8个生字，会读文中13个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。 过程与方法： 1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。 课前准备： 课件、奖励评价志等。教学过程与设计说明： 教学过程 设计说明 第一课时 一、 导入??1. 播放学生的照片集??2 .学生谈观后的感受??3.拿出自己准备的家庭照，互相交流、分享。??4 .过渡? 师：谁关注过爸爸妈妈？〔学生答复〕??师：有这么一个小朋友，在妈妈睡着了的时候，仔细地看着妈妈，你们想不想听听他讲讲？二、学文??〔一〕揭示课题理解课题。??1.出示课题：妈妈睡了??2. 指导读题目，读出情感。??〔二〕配乐范读??〔三〕交流感受??让学生谈谈听了课文之后，有什么想说的。??〔四〕学习生字。? 1.自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，直读到自己满意为止。??2. 同桌互读。??3. 指名接段读文。??4. 学生评价刚刚那几个同学读书的情况。??〔1〕评价优点??〔2〕提点意见? 5. 出示带生字的