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初一政治教学计划范文集锦 7 篇 初一政治教学计划范文集锦 7 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新 的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才不会 流于形式呢？以下是小编帮大家整理的初一政治教学计划 7 篇，仅供参考，大 家一起来看看吧。 初一政治教学计划篇 1 〖教学目标〗 通过本课的，让认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复 杂性，并掌握融入社会的。在这个过程中，发展的观察、感受、体验、参与社 会公共生活的，并逐步促使掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的和技 能。 本课还要求学生初步形成交往与沟通的能力，这样可以使他们更好地与父 母、、同学和社会上的其他人交往，从而顺利地适应社会生活。这就要求学生形 成乐于助人、诚实守信、乐于奉献等思想、态度和价值观。 〖教材分析〗 1. 逻辑分析 随着学生年龄的增长，他们的生活空间也逐渐扩大。生不仅生活在学校 里，同时也生活在社会中，他们与社会有着千丝万缕的接触。那么，社会到底 是什么 ?社会化过程又对学生都有哪些要求呢 ?本课就着重解决这些问题初中生 物。青少年时期是一个人社会化的关键时期，学生能否顺利度过这一阶段，关 系到学生是否能形成正常的人格。必须注意这个阶段的学生的人际关系发展， 让学生良好地适应社会。 本课共分为两站。 第一站：我与社会。 通过学习本站，要使学生了解到，社会是一个群体组织，而人是这个群体 组织中的一员，任何人都离不开社会，每个人都有其社会化的过程。马克思主 义哲学把人的性质主要归为社会性，在人受到社会影响制约的同时，人也影响 第 1 页 共 12 页 和推动了社会的发展和变化。这包括三层含义： (1) 每个人都是社会的一员，社会是由许多个体所组成的一个集体。 (2) 每个人在追求自身正常发展的同时，也为社会贡献自己的力量。 (3) 每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。 社会对人的影响有好有坏，如何识别各种影响，顺利实现社会化，就是下 一站要介绍的内容。 第二站：做一个社会的人。 本站通过一些活动指导学生与人交往、建立良好的人际关系、关注社会、 了解社会、服务社会、奉献社会，顺利完成社会化的进程。这一站还告诉学 生，如何实现自身的价值，做一个对社会有用的人。 图示： 每个人都是社会的一员，社会是由许多个体组成的一个整体 我与社会每个人都在为社会贡献着自己的力量 每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程 基本要求：与人交往、建立良好的人际关系 做一个社会的人重要途径：关注社会、了解社会 最高境界：服务社会、奉献社会 初一政治教学计划篇 2 随着新学期的开始，任重而道远的教学工作也随之继续，本学期我继续担 任九年级的政治教学任务，为更好地开展教育教学工作，特制定如下教学计 划： 首先在教学指导思想上，严格按照新课程理念，突出体现义务教育阶段政 治课程的基础性、普及性和发展性，把以学生的发展为本放在首位，从促进学 生的发展这一根本目的出发，强调构造学生主动的学习过程，为学生提供探究 和交流的发展空间。其次，注重对学生学习方式的改变。把工作的着力点放在 激发学生的内在需求上，使学生的学习由被动变为主动 ; 突出关注学生在学习活 动中的亲身体验和经历，为学生提供体验的时间、空间和方法指导 ; 为学生创设 适当的问题情境，使学生带着问题学习，鼓励学生独立学习，尊重每个学生的 第 2 页 共 12 页 独特个性和独特的思维方式，尊重差异，促进学生共同发展。 第三，努力学习新课程标准，改进政治教学。在教学过程中要跨越政治是 传授知识的这一