综合素质-幼儿园试题[0334].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.唐老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿区域游戏的时间，全部 分配给语文和数学活动。唐老师的这种做法（ ）。 A.正确，有利于儿童提高学习成绩 C.错误，不利于儿童的全面发展 B.正确，有利于儿童学好文化知识 D.错误，不利于儿童的个性发展 2.明月老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿户外活动的时间，全 部分配给认字和算数活动。明月老师的这种做法（ ）。 A.正确，有利于儿童提高学习成绩 C.错误，不利于儿童的全面发展 B.正确，有利于儿童学好文化知识 D.错误，不利于儿童的个性发展 3.从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。 A.教师高尚的教育人格 B.教师的社会地位优势 C.社会尊师重教的传统 D.学生对教师的畏惧心理 4.学习“大自然动物的叫声”一课时，老师正说到：“青蛙的叫声—呱呱呱。”一位幼儿突然插话：“老师，青 蛙的叫声不是呱呱呱，而是咕咕咕。”此时，老师恰当的做法是（ ）。 A.批评幼儿未举手发言 C.不予理睬，继续上课 B.组织幼儿就此开展讨论 D.告诉幼儿，不要过分纠结青蛙具体的叫声 5.兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对此兵兵的老师应该（ ）。 A.尊重其他幼儿交往选择 B.引导其他幼儿多与兵兵交往 D.责令家长加强对兵兵动作训练 C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵 6.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”。被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友一 起愉快地完成表演。赵老师的行为（ ）。 A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯 C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展 B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律 D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心 7.根据《中华人民共和国教育法》的规定，（ ）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。 A.国务院 8.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的（ ），周围是谷穗和齿轮。 A.故宫 B.天安门 C.和平鸽 B.国务院教育行政部门 C.全国人大 D.全国人大常务委员会 D.万里长城 9.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。”王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又 好。”小朋友们争着说：“好！”“我来！”大家争相动起手来，岚岚也在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的 行为体现其善于（ ）。 A.综合组织各领域教学内容 B.创设与教育相适应的物质环境 D.培养幼儿初步的生活自理能力 C.维护每一个幼儿的人格与权利 关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（ ）。 10. A.幼儿园教育是基础教育预备阶段 B.幼儿园教育是义务教育组成部分 D.幼儿园教育不属于学校教育制度范畴 C.幼儿园教育是学校教育制度基础阶段 11.依据联合国《儿童权利公约》，政府各相关部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首要考虑的是（ ）。 A.儿童的最大利益 B.儿童优先原则 C.儿童不受任何歧视 D.尊重儿童原则 12.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不 当，对此，承担事故责任的主体应是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.晨晨 B.幼儿园 C.幼儿园及晨晨监护人 D.晨晨的监护人 13.区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东 西砸得稀烂，下列说法正确的是（ ）。 A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任 B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任 C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任 D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任 14.作为班主任，李老师认为自己这么辛苦，为学生的健康成长尽心尽力，收取家长一点礼物不算什么大事。这说 明李老师缺乏（ ）。 A.终生学习的理念 B.关爱学生的情怀 C.诲人不倦的品格 D.廉洁奉公的精神 15.淘气的吉吉又闯祸了，又和别的小朋友打架，方老师忍无可忍，把吉吉的家长叫到幼儿园，斥责道：“你们都 养的什么孩子，天天闯祸？这样下去我们怎么进行教学活动？”吉吉的家长连连道歉。对于方老师行为（ ）。 A.正确，老师工作也很忙 B.正确，家长应好好管教孩子 C.错误，老师没有尊重家长的人格 D.错误，教师应向家长所要一些补偿，而不是大声斥责 16.果果的妈妈给王老师送去一