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学习中有快乐作文 学习中有快乐作文 PAGE / NUMPAGES 学习中有快乐作文 学习中有快乐作文 篇一：学习中有快乐 自从我上一年级以后，我才真真实正的开始成长起来。以前学前班学过的东西都没有此刻学的东西宝贵。 学习中固然有很多烦忧和挫折， 但学习中也带有快乐： 在一次语文课上， 我几乎根本没有把周老师讲的知识和内容记在心上， 我向来垂头丧气地看着语文书，直到这节课结束， 我又像另一个人似的换了一种性格， 像一只刚从笼子里放出来的小老鼠同样地跑出了教室，在走廊上左看右看，看看有没有我想要玩的游 戏 。又是在一堂语文课中， 忽然，我发现周老师今日讲的对于风景的一篇课文，名叫《荷花》。老师告诉我们作者从中写出的美和自得其乐的一种美，作者还把自己当作一朵漂亮的荷花，和蜻蜓、 ` 鱼儿谈话 老师讲得栩栩如生，让我并无感觉课上的像以前那么无聊， 并且还很风趣， 还让我们知道了很多写作文 的诀要，从这节课开始我就逐渐地开始认真地听讲了。 我记得还有一件事使我更明确“学习中带有快乐”的含义： 我上课不爱举手，由于我内心会特别紧张， 惧怕万一自己答错了老师和同学们会笑话我。 记得事情也是在上语文课的时候， 我举手讲话了，我读错了一个音，同学们并无笑话我，老师还帮我校正音准。 那是我四年级举手最难忘的一次， 之因此难忘是由于此次证明妈妈并无骗我，老师也没有骗我。她们说：你答错了，同学们其实不会笑话 你的。此刻我知道她们都说对了， 并且你答错了老师其实不会笑话你， 还会校正你的错误，让你从中获取锻炼， 使所学的知识更为坚固。 慢慢地我就不象以前那样惧怕举手讲话了。从这里我也领会 到了“学习中带有快乐”的含义。 在一次数学比赛中我获取了三等奖， 有点骄傲了，可毕竟人外有人， 天外有天。必定会有比我好的学生，再说，我获取的又不是一等奖。但是，老师让我来 比赛，必定是很相信我，我不可以辜负老师对我的希望，自然其他同学也不可以。可是，此次的数学比赛让我很快乐，让我也从中感觉到“学习中带有快乐” 这两件事情在他人的眼里根本一点都不起眼， 但在我内心倒是一件“价值连城”。 但是，在我学习中，我有门科不好的，比如：科学，数学，美术，英语等。自然，我也有门科好的，比方：语文，音乐，电脑等。门科最不好的我认为就是数学了，每次我考试 1 / 7 的时候，之因此答错了都是由于我太马虎了， 写完题目不知道检查。 门科最 好的我认为是语文，每次考试我感觉考得都算好了，分数都在 80 分以上了！ 可是，学习不是靠嘴说的，是靠实质行动来证明给大家看的，再说，学习是给自己学的，不是给他人学的。因此，从小就要好勤学习！ 每一个人在学习中都有不高兴不快乐的事， 也有学习上的压力和烦忧， 但学习中也有带有快乐啊！我喜爱此刻的学习生活，我会努力学习，掌握更多的知识。 篇二：学习的快乐 先人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在此中。”学习真的像先人说的那样苦吗？以我学习七年的经验 来说，学习其实不苦！谁说学习必定要用心苦作？ 谁说念书必定是“寒窗”十年？谁说学习的光阴像一幅没有色彩的水墨画？ 谁说学习会令人却氧而窒息？ 我认为—— 学习是其乐无量的。 如同乘着舟在知识的大海中游览， 若是你放下那种一昧用力撑船的思想， 抬开端来望一望， 那漂亮的风景回让你忘掉劳苦， 让你瞬时神清气爽，让你不由得立刻抓起双桨往前划， 由于你已经急不可待地想看到前方那更美的风景了。 有时—— 为了检测你的实力， 会进行一次次的测试。 这，不正像在海不扬波的海平面上有时出现了一点小风波吗？假如是我， 我会很愉悦。这莫非不是一件很刺激的事儿吗？平常使得稳一点， 这时，又有什么好惧怕的？只需比平常更努力点， 不就能顺利冲过了 吗？并且， 你会发现 ，在风 波的另 一边，天空会 更蓝。 自然—— 当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我必定能超出你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超出你，还会丢掉你！ 当你这样想时—— 你还会感觉学习又苦又乏味吗？ 因此说—— 学习不也很快乐吗？ 篇三：学习的快乐 学习，是被子，是让人安闲的；学习，是高兴果，是让人快乐的；学习，是午饭，是让人享受的。享受学习的感觉是难以获取的，但只需你努力了，就能够享受的到。 2 / 7 学习的享受多姿多彩。 学习是知识的根源， 也是做人的根本。 在生活中到处都有学习，人们在蝴蝶身上获取启迪， 制造了飞机。 人们在人手的构造中获取了启迪，发了然发掘机。世界真是千姿百态，看来，知识能给人们带来便利。 长大了，也到处需学习。长大此后，找工作都要有高学历，没有学习就没有知识，没有知识就没有高学历，没有高学历就更没有