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六年级句式练习及答案 【篇一：小学六年级各种句式相互转换综合复习练习题】 转换就是把一个句子改变成另一个句子，而意思不变。由于表达方 式不同，在语气、语意、情调上也有所不同。小学阶段需要掌握的 句式变换主要有四种：陈述句、反问句、感叹句的转换；肯定句和 否定句的转换； “把 ”字句、 “被 ”字句的转换；直接引用和间接叙述 的转换。 1 陈述句、反问句、感叹句的转换 反问句在语气上比陈述句更加肯定有力，既能强调，有能表达强烈 的感情。陈述句变换成反问句时，可加上 “什么 ”“难道 ”“岂 ”“怎么 ”； 句末可加 “吗 ”“呢 ”等；句中应加否定词，句末将句号改为问号。反 问句改为陈述句，方法则相反。为了表达强烈的感情，有时也把陈 述句变为感叹句。变换的方法是在：要在句中加上表示强烈感情的 “太 ”“真 ”一类词语，句末要加上感叹词 “啊 ”“呀 ”等，将句号换成感 叹号。感叹句变陈述句则相反。 例如： 1) 美丽的草原让人陶醉（陈述句） 2) 美丽的草原难道不让 人陶醉吗？（反问句） 3) 美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句） 2 肯定句和否定句的互换 肯定句中表示肯定的词有 “是 ”“有 ”“一定 ”“都 ”等。否定句中表示否 定的词有 “不 ”“没有 ”“否定 ”等。 例如： 1) 这支铅笔是我的。（肯定句） 2) 这支铅笔不是我的。 （否定句） 肯定的意思还可以用否定的句式来表达，有时只将表示肯定意思的 词置换成 “否定词 +该词的反义词 ”的形式。虽然表示的意思差不多， 但在词义上有轻重强弱之分。一般同一个意思用这样的否定句表达， 语意要轻些弱 例如： 1) 你这样做很对。 2) 你这样做很不错。 双重否定句：肯定的意思用否定的句式表达，有时用两个否定词， 表示双重否定。双重否定表示肯定，语气比肯定更重一些。 例如： 1) 这本书是我的。 2) 这本书不可能不是我的。肯定和否定 的意思都可以用反问语气来表达。 “肯定 + 反问 ”表示的意思是否定的， “否定 +反问 ”表示的意思是肯定的。 例如： 1) 朝鲜人们忘不了中国人民志愿军的恩情。 2) 朝鲜人们怎么 会忘记中国人民志愿军的恩情呢？ 3 把“”字句、 “被 ”字句的转换 “把 ”字句中的 “把 ”字有对动作的接受者加以处置的意思。而 “被 ”字 句中的 “被 ”字要说明的是动作的接收者接受到了什么动作。 “把 ”字 句强调的是动作的结果， “被 ”字句强调的是动作的施行者。在运用 时，我们可以根据表达的需要灵活选择句式。例如：乌云把星星遮 住了。（ “把 ”字句） 星星被乌云遮住了。（ “被 ”字句） 4 直接引用和间接叙述的转换 把某个人说的话直接描写出来，叫直接引用；把某个人说的话改为 第三者的转述，叫间接叙述。 “直接引用 ”与 “间接转述 ”做好以下几点： （1 ）改换人称。第一人 称改为第三人称（或第三人称改为第一人称），如果有第二人称， 改为具体人称。（ 2 ）改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉 或加上双引号。（ 3 ）如果是问句，改为表示商量的祈使句。（ 4 ） 增删个别词语，保持句子的流畅通顺。 例如： 1) 鲁本说： “我想送给妈妈一件礼物 ”。 2) 鲁本说，他想送 给妈妈一件礼物。 一、 陈述句与反问句 （１）一个人只要活得有骨气，难道不就等于有了一笔财富吗？ 一个人只要活得有骨气，就等于有了一笔财富。