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六年级班队教案 【篇一：六年级班队活动方案 (共 8 篇) 】 篇一：六年级班队活动安排表 六年级班队活动安排表 图片已关闭显示，点此查看 篇二：六年级心理健康教育主题班会活动方案 小房小学心理健康教育主题班会 六年级 一、活动内容：调整心态，把握成功 二、活动目的： 1 ．六年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的 适应六年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心 态，适应六年级紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2 ．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的 心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。 3 ．让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通， 使家庭教育和学校教很好相结合。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想 法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事 例来激励鼓舞自己。 五、活动口号： “关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始 ”。 六：活动过 程： （一）学生齐背 班级口号： （二）打开心窗，说说心理话： (让学生谈谈自己上六年级以来的感 受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。 ) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到小房小学追求知识，已 经是六年了。 我们同学感受到六年级的学习和以前有什么不同，我 们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？ 听了同学们的心声， 老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的 想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影 响着你们在六年级的学习。老师把你们的心理归纳了一下。 1 、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值 过高，使得学生精神压力越来越大。 2 、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不 好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。 3 、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不 和谐、不协调的人际关系中 主要表现：（ 1 ）曲解老师、心理不平衡 （2 ）不主动理解人，却渴望理解万岁 （3 ）不能悦纳父母，家庭关系紧张 （三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉 你一个什么道理？（略） 人与人之间只有很小的差异，但这种很小 的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是 积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要 标志就是他的心态，如果一 个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困 难，那他就成功了一半。 大家说一下，积极的心态有哪些？：让学 生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极 的心态有：乐观．热情．大度．奉献．进取．自信．必胜．勇敢、 坚强，有意志力，有强烈成就感等 2 ．林肯的失败、成功史：（坚定的信念，积极的心态，让林肯成功。 让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更 勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功 （四）自我调节。 我们是六年级的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变， 学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这 些不良的思想，用哪些办法解决？ 归纳方法： 1 ．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。 2 ．自我调整，写心理日记宣泄。 3 ．自我积极的暗示。 4 ．找老师说心理话，或找知心朋友说心事。 5 ．听音乐。 6 ．运动等。 篇三：六年级 (2) 班中队活动方案 六年级（ 2 ）班中队活动方案 叶红 一、活动名称：知恩、感恩 二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动目标： 1 、通过活动让学生了解父母之爱，感受父母之恩，体会父母之爱的 圣洁、无私和伟大。