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小班艺术活动音乐剧表演拔萝卜教案反思 小班艺术活动音乐剧表演拔萝卜教案反思 PAGE / NUMPAGES 小班艺术活动音乐剧表演拔萝卜教案反思 小班艺术活动音乐剧表演拔萝卜教案反思 这是小班艺术活动音乐剧表演拔萝卜教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标：一、引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。二、体验与同伴合作表演的愉快。三通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。四能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。（！！！）（精品教案） 活动准备：熟悉故事和歌曲《拔萝卜》胸饰若干大萝卜。（！！！）（精品教案） 活动过程：一、复习歌曲。1、前两天我们学了一首好听的歌,我们一起来用好听的声音唱一唱,我们可以一边唱一边做动作.。2、提问：刚才你们是怎么拔萝卜的啊(引导幼儿跟着音乐一下一下地拔)。（！！！）（精品教案） 　　二、体验不同的角色１、我们看谁来拔萝卜啦（老爷爷），老爷爷来拔萝卜的时候，他是怎么来的呢（慢慢走、摸胡子、驼着背、、、、、）他在拔萝卜的时候会有什么表情呢（引导幼儿充分想象，体验老爷爷走路的动作、神态、）我们一起来跟着音乐扮演老爷爷，看看谁学的最像（！！！）（精品教案） 　　２、老爷爷没有把萝卜拔起来，他又喊来谁啦（老奶奶）老奶奶她又是怎么来拔萝卜的呢（噢！老奶奶和老爷爷一样，他们都年纪大了，走路的时候都是慢慢的，驼着背、、