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六年级英语人教版教案 【篇一：新人教版六年级上册英语教案】 unit 3 my weekend plan 单元教学目标 能力目标 1 、学习用一般将来时询问何时、何处、将要做什么的特殊问句及其 回答： what are you going to do tomorrow? i ’m going to have an art lesson. we ’re going to draw some pictures in renmin park. where are you going? we ’re going to the cinema. when are you going? 2 、能掌握四会单词或词组： visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week, dictionary, comic, comic book, word, word book, postcard. 3 、能听、说、认读单词或词组： lesson, space, travel, half, price, mid-autumn festival, together, get together, mooncake, poem, moon. 4 、能够用英文拟定周末计划。 5 、能正确读出多音节词。 6 、会唱歌曲《 what are you going to do? 》 知识目标 1 、 能听懂、会说 part a 、b 中 let ’s talk, let ’s learn中呈现的对话， 并能在实际情境中得以运用。 2 、能听、说、认读三会单词或词组： lesson, space, travel, half, price, mid-autumn festival, together, get together, mooncake, poem, moon 。掌握四会单词或词组： visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week, dictionary, comic, comic book, word, word book, postcard 。 3 、理解 read and write 、let ’s check、let ’s wrap it up、story time 部分的内容，会唱歌曲《 what are you going to do? 》。 情感目标 1 、培养学生合理安排自己的学习和生活的能力。培养学生从小树立 远大理想并为之努力的思想意识。 2 、通过唱歌，提高学生的审美情趣。 课时划分 6 课时 第一课时 a 、let ’s learn a、make a plan 第二课时 a 、let ’s trya、let ’s talk 第三课时 a 、let ’s learn b、role-play 第四课时 b 、let ’s tryb、let ’s talk 第五课时 b 、read and write b 、tips for pronunciation 第六课时 b 、let ’s check b、let ’s wrap it up c、story time 重点句型点拨 1 、what are you going to do tomorrow? 明天你打算做什么？ 2 、i ’m going to have an art lesson. 我打算去上一节美术课。 3 、we’re going to draw some pictures in renmin park. 我们打算去人民公园画画。 4 、have a good time.