26.1.5用待定系数法求二次函数的解析式参考.pdfVIP

26.1.5 用待定系数法求二次函数的解析式 仲里中学 郑尚华 【教学任务分析】 知识 1.利用类比法探索待定系数法解二次函数的具体步骤 . 教 技能 2.总结待定系数法求二次函数解析式的类型 . 学 过程 经历待定系数法求二次函数解析式的探究过程，体会数 目 方法 学建模的思想 . 标 经历总结交流待定系数法的类型，培养学生的合作意识 . 情感 通过探索和总结，让学生体会到学习数学的乐趣，从而 态度 提高学生学习数学的兴趣，并获得成功感． 重 1.利用类比法探索待定系数法解二次函数的具体步骤 . 点 2.总结待定系数法求二次函数解析式的类型 . 难 利用类比法探索待定系数法解二次函数的具体步骤 . 点 【教学环节安排】 环节 教学问题设计 教学活动设计 情 1.完成下列各题 独立完成题目，组内 （1）已知正比例函数经过点 核对答案 . 境 （2,6），求正比例函数解析式？ （2 ）已知一次函数经过点（ 0,4） 总结交流利用待定系 引 （7,10 ），求一次函数的解析式？ 数法求正比例函数和 入 2.请你观察正比例函数 y=kx 和一次 一次函数分别需要几 函数 y=kx+b 的解析式，找出解析式 个点，列几个方程， 中的系数，结合做过的题目，分析如 为什么？ 果要确定正比例函数和一次函数解析 式，分别需要几个点，列几个方程， 为什么？ 自 数学活动一 教师利用学案出示 练习 1.我们学习了几种形式的二 数学活动一中的练习 主 次函数解析式，分别写出来，猜想它 1、2，学生要先独立 们分别需要几个点才能求出解析式？ 思考，然后在小组里 探 练习 2. （1）已知抛物线的顶点在 交流，教师选择一个 究 原点，对称轴是 y 轴，且经过点（ — 小组进行展示 .其他小 2，—8 ），求抛物线的解析式？ 组若有不同意见，待 合 （2）已知抛物线的对称轴是 y轴， 其说完，进行补充 . 讲 顶点是（ 0,2），且经过点（ 1， 解完成后，在小组里 作 3），求抛物线的解析式？ 和你的同伴进行交 （3）已知二次函数顶点在 x轴上， 流，总结几种特殊待 交