学前班大班社会教案《幼儿园毕业诗》含反思.docVIP

学前班大班社会教案《幼儿园毕业诗》含反思.doc 学前班大班社会教案《幼儿园毕业诗》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班社会教案《幼儿园毕业诗》含反思.doc 大班社会教学设计《少儿园毕业诗》含反省 活动目标： 1、领会诗歌表达的感情，激发少儿对老师、少儿园的迷恋之情。 2、培育少儿的记忆力、口语表达能力。 3、指引少儿理解诗歌内容，初步学习朗读。 4、喜爱参加游戏，体验。 5、少儿能够用完好的一般话进行沟通。 活动准备： 物质录音机、自录诗歌磁带 ;少儿园园景图片，电脑、电视 知识回想在园生活学习的情形 活动重难点： 要点指引少儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗读 难点领会诗歌表达的感情 活动过程： 一、导入讲话：你准备去哪个学校上学 ? 二、睁开 1、 师：你在小学会做些什么呢 ?请小朋友听老师朗读一首诗歌， 名字叫《毕业诗》 教师有表情地朗读诗歌的第一段 师：再过几日，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐 在光亮的教室里，念书、写字多么神气 ! 2、 回想在少儿园的三年中， 能说一说对你印象最深的一件事吗 ? 打示少儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等 提示少儿能够说一说 A、在上少儿园时不会做的事上少儿园此后学会了 ; B、在少儿园最快 乐的事。。。。。。 3、 我们一同听一听诗歌中是怎么说的 ? 赏识诗歌的第二段 方才诗歌中说的和你想的同样吗 ?