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学前班大班社会教案《我也有长处》含反思.doc 学前班大班社会教案《我也有长处》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班社会教案《我也有长处》含反思.doc 大班社会教课设计《我也有优点》含反省 活动目标： 1、经过故事，让少儿认识动物的优点。 2、在沟通、叙述活动中，进一步认识他人和自己的优点，相互学 习，扬长避短。 3、喜爱参加游戏，体验。 4、在活动中将少儿可爱的一面显现出来。 活动准备： 1、活动前认识常有动物的优点及独有的本事。 2、课件《小河马找优点》 。 3、相关人们优点的检查表。 (预先和父亲母亲一同达成 ) 活动过程： 一、以课件引出故事《小河马找优点》 。 播放课件，出示故事中的小动物， 发问：小朋友，看看谁来了 ?(小猴、小鸟、小鹿)这些小动物都有哪些本事 ?(少儿自由叙述：小猴会跳、会爬树 ;小鸟会飞 ;小鹿会跑等等 )本来小动物们这么有本事， 正好丛林里要举行看谁本事大的竞赛，我们一同来看看它们会得奖吗 ? (评析：教课导入抓住少儿已有的生活经验回首，既提出了说话的 话题，又起到激发其兴趣的作用，还为下一步学习内容作了铺垫，并 且一悔过去一问一答的形式，为每个少儿供给说话的时机 ) 1、赏识第一段 发问： (1)小动物都得了奖很高兴，可小河马哭了为何 ? 幼 1：小河马没获得奖。 幼 2：由于小河马它没有优点。 (2)为何没获得奖 ?你