最新部编版2020年春季六年级下册道德与法治-全册所有教案(教学设计).pdf

最新部编版2020年春季六年级下册道德与法治 全册所有教案（教学设计） 目 录 课题：第一单元 完善自我 健康成长 - 3 - 1．学会尊重（1） - 3 - 第一课时 - 3 - 1．学会尊重（2 ） - 7 - 第二课时 - 7 - 2 ．学会宽容（1） - 12 - 第一课时 - 12 - 2 ．学会宽容（2 ） - 18 - 第二课时 - 18 - 3 ．学会反思（1） - 23 - 第一课时 - 23 - 3 ．学会反思（2 ） - 27 - 第二课时 - 27 - 课题：第二单元 爱护地球 共同责任 - 31 - 4.地球——我们家园（1） - 31 - 第一课时 - 31 - 4.地球——我们家园（2 ） - 37 - 第二课时 - 37 - 5.应对自然灾害（1） - 43 - 第一课时 - 43 - 5.应对自然灾害（2 ） - 47 - - 1 - 第二课时 - 47 - 课题：第三单元 多样文明 多彩生活 - 54 - 6.探访古代文明（1） - 54 - 第一课时 - 54 - 6.探访古代文明（2 ） - 57 - 第二课时 - 57 - 7.多元文化 多样魅力（1） - 62 - 第一课时 - 62 - 7.多元文化 多样魅力（2 ） - 66 - 第二课时 - 66 - 课题：第四单元 让世界更美好 - 70 - 8.科技发展 造福人类（1） - 70 - 第一课时 - 70 - 8.科技发展 造福人类（2 ） - 75 - 第二课时 - 75 - 9. 日益重要的国际组织（1） - 79 - 第一课时 - 79 - 9. 日益重要的国际组织（2 ） - 85 - 第二课时 - 85 - 10.我们爱和平（1） - 90 - 第一课时 - 90 - 10.我们爱和平（2 ） - 94 - 第二课时 - 94 - - 2 - 课题：第一单元 完善自我 健康成长 1．学会尊重（1） 第一课时 教学目标： 1．知识目标 让学生理解尊重的意义，懂得每个人都应得到尊重。学会尊重自己，相信自己的 价值，不自我贬低、不自卑。从日常生活中微不足道的小事中学会尊重，懂得只 有尊重他人，才会获得他人的尊重。 2.能力目标 学会尊重从点滴小事做起，以礼待人，让文明之花播撒到我们的学习生活中的每 一处。 3．情感、态度与价值观目标 懂得学会尊重是做人的基本品德，是社会交往的需要，是个人素质的体现。 以礼待人，学会尊重，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.故事导入： 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水 上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你 端着东西已走了半截？而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响 亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。 师：听了这个故事，你明白了什么？ 生：礼貌是谦虚恭敬