广西桂林灵川县第三中学九年级数学《23.1图形的旋转性质》课件3.pptVIP

广西桂林灵川县第三中学九年级数学《23.1图形的旋转性质》课件3.ppt

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图形的旋转作图及性质应用;温故而知新:;1、将图形 按顺时针方向旋转900后的图形是( ) ;如图等腰直角?ABC逆时针旋转到?ADE, 使AD⊥BC, 垂足为O, 试说明:。 ⑴旋转中心是哪一点?旋转角度是多少? ⑵DE与AC的位置关系有什么特征?;(3);;6、如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心( ). A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到;A;;随堂练习: 3、如图所示,△ABP是由△ACE绕A点旋转得到的,那么△ABP与△ACE是什么关系?若∠BAP=40°,∠B=30°,∠PAC=20°,求旋转角及∠CAE、∠E、∠BAE的度数。;4、四边形ABCD是正方形,△ADF旋转一定角度后得到△ABE,如图所示,如果AF=4,AB=7,求(1)指出旋转中心和旋转角度 (2)求DE的长度 (3)BE与DF的位置关系如何? ;5、如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转90゜后,得到矩形AB′C ′D′,如果CD=2DA=2, 那么CC′=_________.; 已知,如图边长为1的正方形EFOG绕与之边长相等的正方形ABCD的对角线交点O旋转任意角度,求图中重叠部分的面积.; 已知,如图边长为1的正方形EFOG绕与之边长相等的正方形ABCD的对角线交点O旋转任意角度,求图中重叠部分的面积.;◆旋转前、后的图形全等. ;如图,正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案?

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