人教部编版二年级语文上册《13 寒号鸟》配套教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

13 寒 号 鸟 人教部编版 二年级语文上册 郁郁葱葱的森林，阳光明媚，鸟儿们欢快地 歌唱，辛勤地劳动。其中有一种动物，它有一身 光滑的毛和能滑翔的飞膜。它看到别人辛勤劳动， 反而嘲笑不已，好心的喜鹊提醒它说： “快垒个 窝吧！不然冬天来了怎么过呢？ ”你知道这是什 么动物吗？ 课 前 导 入 u小朋友， 你知道这种动物叫什么吗？ 寒 号 鸟 寒号鸟，体型似 松鼠。多栖息于山地 柏树林区，以侧柏、 油松的树叶、皮、籽 仁及山桃、杏的核仁 为主要食物。 主要分布在我国中北部和西南部的湖北、山西、 河北、吉林、云南、西藏地区，是中国特有物种。 寒号鸟的名字跟它的叫声有关，它经常在冬 天的晚上不断号叫，发出“哆啰啰，哆啰啰”的 声音，所以人们把它叫作“寒号鸟” 。它既然这 么怕冷，那么，在面对喜鹊的好心提醒时，它又 是如何回答，如何做的呢？现在，让我们一起进 入今天的课文学习吧！ dǔ 堵 háo 号 我 会 认 dàng 当 fèng 缝 què 鹊 lǎng 朗 kū 枯 xián 衔 chèn 趁 quàn 劝 jiāng 将 nán 难 qiě 且 kuáng hǒu 狂 吼 āi 哀 fù 复 且 狂 吼 复 当 鹊 朗 衔 枯 劝 号 堵 缝 趁 将 难 哀 dǔ 一堵石崖 què 喜鹊 kū 枯草 fèng 一道缝 lǎng 晴朗 quàn 劝告 háo 寒号鸟 dàng 当作 xián 衔回来 词 语 熟 读 qiě 得过且过 chèn 趁着 nán 难过 将来 哀号 狂吼 重复 kuáng hǒu jiāng āi fù 例：受到批评后，那几名小号（ hào ）手都 号（ háo ）啕大哭起来。 háo（号啕大哭） hào（号码）（括号） 号 例：如果乌鸦当（dāng）初不听狐狸假意的 夸奖，他就不会上当（dàng）了。 dàng（上当） dāng（当初）（当时） 当 我 会 写 jiāng miàn zhèn jiǎo lǎng nán què fēn kū dì l 邻居:住家接近的人或人家。 l 晴朗:没有云雾， 日光充足。 l 衔:用嘴含。 l 暖和:气候、环境等不冷也不太热。 l 劝告:拿道理说服人，使人改正错误或 接受意见。 词 语 解 释 l 温暖:暖和。 l 懒惰:不爱劳动和工作，不勤快。 l 难过:本课指不容易过活。 l 哆嗦:因受外界刺激而身体不由自主地颤抖。 l 啰嗦:言语繁复。 l 得过且过:只要勉强过得去就这样过下去， 敷衍地过日子。 l 哀号:悲哀地号哭。 哆嗦——颤抖 懒惰——懒散 东寻西找——东寻西觅 晴朗——明朗 劝告——劝诫 温暖——暖和 词 语 对 对 碰 温暖——寒冷 懒惰——勤劳 晴朗——阴沉 早——晚 同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边思考： 课文主要讲了谁跟谁之间的什么故事？ 喜鹊和寒号鸟搭窝过冬的事。 课 文 详 解 u朗读第1自然段，思考：喜鹊和寒号鸟住在哪里? 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟 就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河 ， 河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和 喜鹊面对面住着，成了邻居。 喜鹊：杨树上 面对面 邻居 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 u朗读第3自然段，找出描写喜鹊做窝的语句，说说 你的体会。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东 寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备 过冬。 u相比之下，寒号鸟是怎么做的呢？ 寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。 u看到此情此景，作为邻居的喜鹊，说了一句什么 话？你从中可以看出什么？ 喜鹊说： “寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶 快做窝。 ” 喜鹊第一次劝告寒号鸟。 可看出喜鹊心地善良。 u寒号鸟又是怎么回答的呢？朗读第4自然段： 寒号鸟不听劝告 ，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 ” 劝告：拿道理说服人，使 人改正错误或接受意见。 寒号鸟，别睡了。天气 暖和，赶快做窝。 u我们来读一读喜鹊和寒号鸟的对话，你会读吗？ 语气不以 为然 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 u本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形？ 喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。 ” 喜鹊住着温暖的窝，寒号鸟冻得直叫。 详写是为了强调寒号鸟不做窝，后果严重。 u第5自然段第一次写到了寒号鸟的号叫，发出 声音： 哆啰啰，哆啰啰 u齐读第6、7两段，思考：第二天寒号鸟真的做窝了 吗？ 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又 是春天了。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。 ” 寒号鸟还是不听劝告