人教部编版二年级语文上册《5 玲玲的画》配套教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

5 玲玲的画 人教部编版 二年级语文上册 我们今天要学习的课文中，有个叫玲玲 的小姑娘，她也很会画画。玲玲认真地画了 一幅画，准备参加第二天的评奖。但当她收 拾东西的时候，不小心把画弄脏了。她该怎 么办呢？ 课 前 导 入 在爸爸的启发下，玲玲想到了一个 好办法。结果，她的画看上去更好了。 让我们一起学习课文，看看玲玲的好办 法吧！ xiáng 详 líng 玲 我 会 认 我叫玲玲 fú 幅 píng jiǎng 评 奖 cuī 催 zāng 脏 shāng 伤 bào 报 lìng 另 jí 及 lǎn 懒 bìng 并 zāo 糟 kěn 肯 伤 催 详 肯 并 评 及 另 懒 糟 玲 幅 奖 报 脏 fú 一幅画 shāng 心 xiáng 端详 zāng 弄脏 líng 玲玲 cuī 催眠 píng jiǎng 评奖 词 语 熟 读 伤 jí 来不及 zāo 糟了 bào 报纸 lǎn 懒洋洋 lìng 另外 bìng 并不 kěn 肯动脑筋 例：她用那双脏（ zāng ）兮兮的小手摸 着心脏（ zàng ）的位置。 zāng（脏乱）（弄脏） zàng（心脏） 脏 我 会 写 jiǎng bìng píng lìng bào huà zhǐ ná fú jí l 得意:称心如意，感到非常满意。 l 端详:仔细地看，打量。 l 收拾:整理，整顿。 l 伤心:由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。 词 语 解 释 l 仔细:细心。 l 懒洋洋:没精打采的样子。 l 满意:满足自己的愿望，符合自己的要求。 端详——打量 仔细——细心 收拾——整理 满意——满足 懒——勤 参加——退出 仔细——马虎 高兴——难过 词 语 对 对 碰 同学们，请大家认真听课 文朗读，注意生字词的读音， 边听边思考： 课文讲了一件什么事？ 课 文 详 解 u自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。 本文围绕玲玲的画，写玲玲不小心把 画弄脏后，在爸爸的指导下，在弄脏的地 方画了一只的小花狗 故事，最终让坏事 变成了 好事 。 u再读课文，概括层次大意。 第一部分（1-4）：__画__被__弄__脏_____。 第二部分（5-8）：__把__画__补__救_____。 第三部分（ 9 ）：__爸__爸__启__发_____。 u 画被弄脏，玲玲的心情有何变化？ 1 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。 2 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。 3 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。 ” 4 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏 了。玲玲伤心地哭了起来 。 故事的起因：画被弄脏。 《 我家的一角 》 画被弄脏 面对这突如其来 的状况，爸爸是怎么 做的呢？我们接着学 习第5—7自然段。 5 “怎么了，玲玲？ ”爸爸放下报纸问。 6 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 ” 7 爸爸拿起画，仔细地看了看，说： “别哭， 孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ ” 面对“我”的伤心哭泣，爸爸并没有 责备“我” ，而是仔细询问原因。得知了 事情的原委后，给“我”安慰，并提出中 肯的建议和补救措施。 上去更好了。玲玲满意地笑了。 此时的玲玲：满意地笑了 地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼 睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看 u得到了爸爸指导的玲玲，做了些什么？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的 小花狗 8 u这两幅画你更喜欢哪一幅？为什么？ 《 我家的一角 》 《 我家的一角 》 9 爸爸看了，高兴地说： “看到了吧，孩 子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只 要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 ” 坏事 好事 变成 好事：指玲玲在画上弄脏的地方画了一只小花狗， 让画更美了。 坏事：指水彩笔掉到了纸上，把画好的画弄脏了。 好事 坏事 u听了爸爸的话，你有何感想？ 在生活中，我们不能把一些暂时没有做好 或不小心做错的事情都看成是坏事， 因为好坏 是可以转化的。 当事情变得糟糕的时候，我们 不能惊慌失措，应沉着冷静，开动脑筋想一想 弥补的办法。 玲玲在爸爸的启发下画上小花狗 爸爸告诉玲玲做人做事的道理 玲玲把画弄脏了 层 次 梳 理 经 过 结 尾 起 因 玲玲的画 本文通过讲述玲玲不小心把要参加评 奖的画弄脏了，但在爸爸的启发下，她把 弄脏的画改成了一幅美丽的、有趣的画的 故事，告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。 主 旨 归 纳 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ——爱因斯坦 拓 展 延 伸 u“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”， 联系生活说说你的体会。 u在田字