幼儿园中班语言活动教案2020四篇.pdfVIP

幼儿园中班语言活动教案 2020 四篇 幼儿园中班语言教案篇一 活动目标： 1、感受中国传统文化和喜庆氛围。 2、了解传统节日，增强民族感情。 3、让学生了解新年的习俗，让学生了解新年的习俗。 4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备： 关于过年的故事、图片。视频展示台。传统年画、花灯、剪纸、 对联、灯笼、贺年卡。幼儿用操作材料。 活动过程： 1、引出过年主题。 (1) 小朋友都喜欢过年。那你们知道为什么过年吗 ? (2) 导入故事 相传在很早以前有一个村子，村子里的人快快乐乐的生活着。可 是一天，来了一头怪兽，它头上长着尖尖的粗粗的大角，眼睛非常 大，像会喷火。嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大。这头怪兽的：就 叫做“年”。自从“年”来了以后，村子里的猪、牛、马、羊都被 吃了，后来它还要吃人，大家都非常害怕。这时候不知道谁发现一 个秘密，于是大家都在门上贴上红纸，挂上红灯笼，在门口放鞭炮。 原来“年”害怕红色和爆竹的声音，吓得逃走了。从此，人们过上 了快快乐乐的生活，人们为了一直过幸福的生活，每到这个时候， 总要在门上贴上红纸，而且写上一些吉祥的话，这就是现在的对联、 再放爆竹，一代一代的传下来，这就是过年。”“过年也叫过春节， 因为那一天是我们中国农历的第一天，它象征着希望春天赶快到来， 这是我们中国人特有的节日。” (3) 讲一讲过年曾自己最有意义的一件事 ①对联。出示红纸、毛笔。请学毛笔字的小朋友写对联。 ②包馄钝。出示馄饨皮、菜馅，请小朋友包馄钝。 ③挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢 ? 出示大红蜡光纸，金纸，动手做灯笼。 ④互相拜年。远方亲朋无法见面，怎么办 ?发贺年卡。 ( 制作贺年 卡) ⑤放鞭炮。你放过鞭炮吗 ?好玩吗 ? ⑥介绍年画。年画有许多种。 年画就是过年时张贴的画，只有中国有。 这幅画看上去感觉怎么样 ?表达什么意思 ? ⑦介绍花灯。舞龙灯，舞狮子。 ( 图片) “龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和吉祥。 ⑧剪纸： ( 展示窗花 ) 2、师生动手操作。 (1) 幼儿自由分组操作。 ( 背景音乐《金蛇狂舞》 ) ①剪纸 ; ②做灯笼 ; ③包馄饨 ; ④写对联 ; ⑤做贺卡 ; ⑥画年画。 (2) 教师动手参与其中。 3、共同布置教室。 将师幼共同操作自制的作品装饰教室。 请食堂师傅下好馄饨，幼儿共同分享。 活动延伸： 制作贺年卡。 幼儿园中班语言教案篇二 瓜瓜吃瓜 活动目标： 1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及 生活卫生习惯。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备： 图书一本 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀 ?对 ! 这是一只西瓜，告 诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢 ?你没想不想知 道呀 ?现在我们一起来听一听，好吗 ? ( 出示图片，老婆婆摔交的图片 ) 问：图上有谁 ?她怎么拉 ?怎么会 这样的 ?( 鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法 ) 二、教师完整地讲述故事一遍。提问：