五年级数学公因数、公倍数1优秀课件.pptVIP

公因数、公倍数 课件设计：胡艳 第1课时 五年级下册第一单元 课堂引入 思考： 什么是因数？请你写出12和30 的所有因数。 你是怎样找出一个数的因数的？ 课堂引入 你发现了什么？ 1 2 3 4 6 12 1 2 3 5 6 10 15 30 1 2 3 6 1 2 3 6 课堂探索 12的因数 30的因数 4 12 5 10 15 30 1 2 3 6 1 2 3 6 1 2 3 6 4 12 5 10 15 30 课堂探索 1，2，3，6是12和30公有的因数，叫做它们的公因数。其中，6是最大的一个公因数，叫做它们的最大公因数。 12 和 30 公有的因数 可以这样求最大公因数： 课堂探索 12 30 2 3 6 15 2 5 ……同时除以公因数 2 ……同时除以公因数 3 ……除到两个商只有公因数1为止 2 3 12 和 30 的最大公因数是： 2 ×3 = 6 课堂探索 ②求出 1和8、7和9的最 大公因数。 ①求出 4和8，6和12的最 大公因数 。 4和8的最大公因数：4 6和12的最大公因数：6 1和8的最大公因数：1 7和9的最大公因数：1 当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。 当两个数只有公因数1时，它们的最大公因数也是1。 从这组题中你