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XX届高考数学数形结合思想备考复习教案 专题七：思想方法专题 第二讲数形结合思想 【思想方法诠释】 一、 数形结合的思想 所谓的数形结合，就是根据数学问题的条件和结论之间 的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义，使数 量关系和空间形式巧妙、和谐地结合起来，并充分利用这种 “结合”，寻找解题思路，使问题得到解决，数形结合是根 据数量与图形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解 决数学问题的一种重要思想方法。数形结合思想通过“以形 助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化， 从形的直观和数的严谨两方面思考问题，拓宽了解题思路， 是数学的规律性与灵活性的有机结合. 数形结合的实质是将抽象的数学语言与直观的图象结 合起来，关键是代数问题与图形之间的相互转化，它可以使 代数问题几何化，几何问题代数化. 二、 数形结合思想解决的问题常有以下几种： .构建函数模型并结合其图象求参数的取值范围； .构建函数模型并结合其图象研究方程根的范围； .构建函数模型并结合其图象研究量与量之间的大小关 系; .构建函数模型并结合其几何意义研究函数的最值问题 和证明不等式； .构建立体几何模型研究代数问题； .构建解析几何中的斜率、截距、距离等模型研究最值 问题； .构建方程模型，求根的个数； .研究图形的形状、位置关系、性质等。 三、 数形结合思想是解答高考数学试题的一种常见方法 与技巧，