部编版一年级上册语文第4课《四季》课文原文及教案.docVIP

部编版一年级上册语文第 4 课《四时》课文原文及 教课设计 课文 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春季。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏季。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋季。” 雪人大肚子一挺， 他调皮地说： “我就是冬季。” 教课导案 1 【教课目标】 认识“尖、说”等 9 个生字和言字旁、虫字旁、折文 3 个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、四、是”3 个字。 正确朗读课文，背诵课文。初步认识四时的特色，感觉四时的漂亮。 模拟课文，谈谈自己喜爱的节令。 【教课要点】朗读课文，背诵课文。 【教课难点】认识折文等 3 个偏旁；会写“四、是”等字。 【教法】互动合作、着重情味 【学法】朗读心得，积攒语言，在生活中识字，运用生活情味，自编儿歌。 【课前准备】 老师：生字词卡片、课文录音、多媒体课件。 学生：画一画自己喜爱的节令。 【教课时间】：2 课时 第一课时 【课时目的】 初步理解课文内容，感觉四时的特色。 认识 11 个生字，会写“七、八、九、无”4 个字。认识两种笔画“七、九”和 4 个偏旁“月、雨、口、禾”。 能正确地朗读课文。 教课重难点是认字和练习朗读。 教课过程： 一、激趣导入 ⑴小朋友们，我们来做一个游戏，请你猜猜图上放的是什么节令？（课件挨次出现：草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯、白雪皑皑等）谈谈你是从哪里看出来的？ [ 每猜对一幅，就在图片上方出