人教版语文四年级上册习作三指导童话.pptVIP

人教版语文四年级上册习作三指导童话 课前预习 1、根据所学的四篇童话故事，说说童话的特点，并从课文中找出能体现童话某一特点的句子 2、搜集几个表示争吵的几个词语 童话的特点 ① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 ② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。 拟人、神奇夸张的想象、能说明一个道理） 表争吵的词语 不甘示弱 唇枪舌剑 喋喋不休 振振有词 滔滔不绝 扯开嗓门 《去年的树》讲鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计的寻找自己的朋友——树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。 《幸福是什么》讲三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了只有用自己的劳动作出对人们有益的事，才是真正的幸福。 《小木偶的故事》讲一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，只会笑是远远不够的，要用自己的真情、用不同的的方式去体验生活、面对生活。 1、确定中心，选材，选定题目。 2、事情生动有趣，叙述有一定的顺序。 (把事情的起因、经过、结果写清楚） 3、写好“人物”的外貌、神态、语言、动作或心理。 4、揭示道理，点明中心 一、确定童话故事的主题 你所编的童话故事打算要告诉大家一