五年级数学分数加减法.pptVIP

徐向芬 雅安雨城区实验 西师版数学五年级下册 是（ ）个 4 是（ ）个 3 〔 〕是〔 〕个〔 〕 5 回顾： 把下面每组中的两个分数通分 5 3 1 2 和 12 8 3 5 和 7 3 20 4 和 5 15 6 15 和 10 24 9 24 和 7 20 和 15 20 分数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。 16 1 1个 16 1 16 7 7个 1 16 ＋ ＋ ＝ ＝ 16 8 8个 16 1 ＝ ＝ 1 2 别忘记把答案化成最简分数哟！ 今天一共铺了这个广场的几分几？ ＋ ＝ 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。结果要化成最简分数。 算一算： 5 5 1 2 + – 4 7 7 1 7 7 3 2 + + 9 1 9 5 12 – 12 7 5 – 15 11 15 11 = 5 3 = 7 5 = 9 6 = 3 2 = 7 3 =0 = 6 1 = 12 2 并说一说你是怎样想的 ，怎样算的？ 1 3 1 2 + + 4 4 2 1 4 = 4 截止今天一共铺了这个广场的几分之几？ 化异为同 通分 分数单位不同 不能直接加减 ( ) 2个 1 4 1 4 3个 1 4 1个 + = + + = = 讨论思考： １、分母不同的两个分数，能不能