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《机械设计》教学大纲 一、课程性质与任务 1.课程性质 　　机械设计是培养学生机械设计能力的专业基础课。在机械各类专业教学培养计划中是主干课程。本课程在教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方面应重视设计构思、创新意识和设计技能的培养。 2.课程任务 本课程的主要任务是培养学生：　 掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般机械的能力；　 初步具有一定机械系统方案优化及决策的能力与素质；　 培养创新意识，树立正确的设计思想；　 具有应用标准、规范、手册、图册等技术资料的能力；　 对机械设计的新发展有所了解。 二、课程内容 第一章 绪 论　课程的性质与任务　设计机器的原则和一般程序　机械零件设计概述　机械设计的新发展第二章 机械零件的工作能力和设计准则　载荷和应力分类　机械零件的强度　机械零件的刚度　机械零件的温度影响　机械零件的振动稳定性第三章 机械零件的疲劳强度　疲劳断裂特征　疲劳曲线和疲劳极限应力图　影响疲劳强度的主要因素　许用疲劳极限应力图　稳定变应力时安全系数计算第四章 摩擦、磨损及润滑　摩擦　磨损　润滑第五章 螺纹联接　螺纹　螺纹联接的类型和标准联接件　螺纹联接的预紧与防松　单个螺栓的强度计算　螺栓组联接的设计　螺纹联接件的材料及许用应力　提高螺纹联接强度的措施第六章 轴毂联接　键联接 　花键联接　无键联接　销联接　过盈联接第七章 带传动　带传动概述 带与带轮　带传动计算基础　带传动的设计计算　带传动的张紧装置 第八章 齿轮传动　概述　齿轮传动的失效形式　齿轮的材料及其热处理　齿轮传动的载荷计算　直齿圆柱齿轮传动的强度计算　斜齿圆柱齿轮传动的强度计算　直齿锥齿轮传动　齿轮的结构设计　齿轮传动的润滑第九章 蜗杆传动　蜗杆传动概述　蜗杆传动的失效、材料和结构　圆柱蜗杆传动的基本参数　蜗杆传动受力分析和效率计算　蜗杆的强度计算　蜗杆传动温度计算和润滑　提高蜗杆传动能力的措施 第十章 链传动　链传动的特点及应用　传动链的结构特点 　滚子链链轮的结构和材料　链传动的运动特性　链传动的受力分析　滚子链传动的设计计算　链传动的布置、张紧和润滑第十一章 滑动轴承　概述　滑动轴承的主要类型　滑动轴承的材料　轴瓦结构　非液体摩擦滑动轴承的设计计算　液体动力润滑的基本方程　液体动力润滑径向轴承的计算第十二章 滚动轴承　概述　滚动轴承的主要类型和选择 滚动轴承的代号 　滚动轴承的力分析、失效和计算准则　滚动轴承的动载荷和寿命计算　滚动轴承组合设计第十三章 联轴器和离合器　概述　联轴器　离合器第十四章 轴　轴的分类及用途　轴的材料　轴的结构设计　轴的强度计算　轴的刚度计算 第十五章 其它　弹簧　机架　 三、学时安排 内 容 教学方式 学时 内 容 教学方式 学时 理论教学 设计实践讨论 实验 理论教学 设计实践讨论 实验 机械设计概论 1 1 期中测试 2 机械发展与现代机械感知实验 　 ? 1 1 啮合传动实验 2 2 机电产品模型设计及控制实验 2 2 轴 3 1 4 螺纹联接 4 2 6 轴系装拆及结构设计实验 2 2 轴毂联接 1 1 2 综合设计训练布置 2 虚拟与反求前沿感知实验 　　 ? 2 2 滑动轴承 4 2 6 带传动 5 1 ? 6 滑动轴承实验 2 2 链传动 3 1 4 滚动轴承 4 2 6 挠性传动实验 ? 2 2 联轴器和离合器 1 1 2 齿轮传动 4 2 6 课内学时合计 32 15 13 64 蜗杆传动 2 2 4 注：课外学时与课内学时比例为1:1 四、执行大纲的几点说明 ?本课程大纲适用于本校机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程等机械大类专业本科生。 ?本课程是一门综合性、实践性很强的课程，需要学生综合运用多种学科的知识，必须注意学生基础知识的掌握情况。鉴于本课程实践性强的特点，在教学组织中应注意课堂教学、设计实践讨论、实验、综合设计训练、作业等教学环节的综合运用。 ?机械设计实验包括感知实验、基本型实验、综合设计型实验及研究创新型实验，为培养学生工程实践能力和创新能力，本大纲强化了实验教学环节。 ?在具体教学过程中可将第一章和第二章综合为机械设计概论，第三章和第四章的内容则可分别融入到第十四章和第十一章中进行讲解，考虑到本校相关专业对机架、弹簧等内容在专业课中要重点讲授，故在教学计划中可不安排第十五章内容。