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幼儿园小班教案《6以内的点数》含反思 幼儿园小班教案《6以内的点数》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《6以内的点数》含反思 幼儿园小班教案《6以内的点数》含反思 小班教案《6以内的点数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能尝试简单的分类，发展对颜色、6以内数量的感知，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园小班《6以内的点数》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。（！！！）（精品教案） 　　2.幼儿能尝试简单的分类。（！！！）（精品教案） 　　3.发展目测力、判断力。（！！！）（精品教案） 　　4.让幼儿学习简单的数学题目。（！！！）（精品教案） 　　活动准备 　　红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片;音乐磁带《春天》《找朋友》;贴有数字4、5、6的三个花篮。（！！！）（精品教案） 　　活动过程 　　一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣（！！！）（精品教案） 　　今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着《春天》的音乐绕场地转一转!（！！！）（精品教案） 　　二、基本部分： 　　1.发现小花瓣 　　师：地上这么多漂亮的花瓣，在地上真可惜!我们把他们捡起来，装饰一下我们的衣服吧!（！！！）（精品教案） 　　2.幼儿分散捡花瓣，老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里)（！！！）（精品教案） 　　师：瞧，你们都变成花宝宝啦!（！！！）（精品教案） 　　老师提问幼儿：你开了什么颜色的花有几朵花（！！！）（精品教案） 　　(如果有孩子捡了很多，数不过来，可以用许多表示)（！！！）（精品教案） 　　幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。（！！！）（精品教案） 　　3、找朋友 　　播放《找朋友》音乐，孩子们互相找花瓣一样多的朋友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。（！！！）（精品教案） 　　4、给纸杯花贴花瓣花 　　(1)教师发现没有颜色的花（！！！）（精品教案） 　　咦!这个篮子里是什么呀它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!我们帮他们穿上漂亮的衣服吧!（！！！）（精品教案） 　　(2)引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。（！！！）（精品教案） 　　师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，(文.章出自快思教.案网)请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。（！！！）（精品教案） 　　引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。（！！！）（精品教案） 　　(3)幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。（！！！）（精品教案） 　　(让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。)（！！！）（精品教案） 　　(4)数一数自己的小花有几个花瓣（！！！）（精品教案） 　　5、送花儿回家 　　现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗（！！！）（精品教案） 　　教师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵，请幼儿自己纠正。（！！！）（精品教案） 　　三、活动结束： 　　师：今天我们做了好多事情，你们真能干!现在让我们再到别的地方看看吧!(播放音乐)（！！！）（精品教案） 　　活动反思： 　　本次活动尝试打破了传统教学的模式，把数学活动和游戏活动进行了整合，从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣对数学活动的要求，教师为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生活活动，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地去探索学习。在活动中让幼儿在活动中感知6以内的点数，对能力弱的孩子给予适当的提示。（！！！）（精品教案） 小百科：6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字，是自然数字中的一员。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获得一些生活本事的锻炼，促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。（！！！）（精品教案） 活动目标: 1、得要自我吃饭,不要别人喂。（！！！）（精品教案） 2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。（！！！）（精品教案） 重点与难点: 掌