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幼儿园小班教案《爱惜粮食》含反思
幼儿园小班教案《爱惜粮食》含反思
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幼儿园小班教案《爱惜粮食》含反思
幼儿园小班教案《爱惜粮食》含反思
小班教案《爱惜粮食》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养辨别是非的能力,知道什么是对的什么是错的,教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯,珍惜他人的劳动成果,教育幼儿学会尊重他人,快来看看幼儿园小班《爱惜粮食》含反思教案吧。
活动目标
1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯,珍惜他人的劳动成果。(!!!)(精品教案)
2、培养幼儿辨别是非的能力,知道什么是对的什么是错的。(!!!)(精品教案)
3、教育幼儿学会尊重他人。(!!!)(精品教案)
4、大胆说出自己对爱惜粮食的理解。(!!!)(精品教案)
5、培养幼儿健康活泼的性格。(!!!)(精品教案)
教学重点、难点
对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。(!!!)(精品教案)
活动准备
配套的教学用书,图片。(!!!)(精品教案)
活动过程
1、教师谈话导入新课。(!!!)(精品教案)
师:小朋友,米饭是我们赖以生存的重要物资,所以我们一定要爱惜粮食。2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页,仔细观察。(!!!)(精品教案)
师:快看,图中的小朋友在干什么他们谁做的对谁做的不对为什么(!!!)(精品教案)
3、教师鼓励幼儿回答问题。(!!!)(精品教案)
4、.教育总结幼儿回答,教育幼儿吃饭时应坐端正,不撒饭。(!!!)(精品教案)
5、教师朗读古诗《锄禾》,幼儿跟读。(!!!)(精品教案)
师:每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的,我们一定要爱惜粮食。(!!!)(精品教案)
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。(!!!)(精品教案)
7、活动结束。教师再次强调要珍惜粮食。(!!!)(精品教案)
教学反思
本节课我在讲解时不够生动,如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动,更能引起幼儿的兴趣,在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做,对幼儿有一定的教育意义,也起到了良好的效果。(!!!)(精品教案)
小百科:粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称,又称为“谷物”,含营养物质丰富,主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。(!!!)(精品教案)
幼儿园小班健康教案
我可以自己吃饭啦
设计意图:
培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,基本的资料之一。因为,此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,团体的生活场所,需要他们增强一些生活的自理本事,逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事,也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养,不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯,还将对幼儿构成良好的进餐习惯,获得一些生活本事的锻炼,促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。(!!!)(精品教案)
活动目标:
1、得要自我吃饭,不要别人喂。(!!!)(精品教案)
2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺,能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。(!!!)(精品教案)
重点与难点:
掌握一些独立进餐的基本方法,改变进餐依靠的习惯。(!!!)(精品教案)
活动准备:
1、生活区角活动:舀小勺(!!!)(精品教案)
2、体育游戏:给小动物喂食(!!!)(精品教案)
3、饭厅环境布置:自我吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干(!!!)(精品教案)
活动过程:
感知讨论一实践操作一强化巩固(!!!)(精品教案)
1、感知讨论
(1)餐厅环境布置“自我吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段,让幼儿潜移默化感知,吃饭要自我吃。(!!!)(精品教案)
(2)演示“学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的方法,然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。教师再示范讲解正确使用小勺的方法:左手扶碗,右手章小勺,用拇指、食指和中指捏住勺柄无名指和小指配合抵住,不宜捏得过低或过高。(!!!)(精品教案)
(3)照镜子“我们的牙齿真能干”提议可利用吃点心时,发给每位幼儿一面小镜子,先张开小嘴照一照,看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等,再拿一块点心放进嘴里,看看原先的点心怎样会变得越来越碎ZUI后是从哪里咽下去的让幼儿直观感知一下,自我的牙齿真能干,吃东西时要咀嚼,一口一口咽下去,这样才能吸收营养长身体。(!!!)(精品教案)
2、实践操作
1)生活区角活动:在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料,让幼儿练习舀小勺,掌握正确用小勺的方法。(!!!)(精品教案)
(2)体育游戏“给小动物喂食”,让幼儿扮演饲养员,给小动物喂食(要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴
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