初中地理_疆域教学课件设计.ppt

* 只要你用心，你就能学会 只要你参与，你就有收获 只要你展示，你就是最棒的 第一节 疆域 【学习目标】 1.运用地图说出我国的地理位置和辽阔的疆域。 2.能在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 3.学会用批判性思维分析我国地理位置的优越性和不利之处。 【我复习】 中国 疆域 行政区划 地理位置 领土四至点 陆上大国 海洋大国 三级行政区划 34个省级行政区域单位 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 半球位置 海陆位置 纬度位置 陆地面积 陆上国界线 14个邻国 海域面积 大陆海岸线 四大临海 隔海相望的国家 名称、简称、行政中心 海峡 内海 1.描述我国的地理位置？ 3.说出我国的陆上邻国？ 4.说出我国隔海相望的国家？ 5.说出与山东省相邻的省级行政区域单位的名称、简称和行政中心？ 6.说出北回归线自西向东穿过的省级行政区域单位的名称、简称和行政中心？ 【我展示】 2.描述我们领土的四至点？ 【我展示】 1.看图描述我国的地理位置？ 【我展示】 2.看图描述我国领土的四至点？ 【我展示】 3.看图说出我国的陆上邻国？ 【我展示】 4.看图说出我国隔海相望的国家？ 【我展示】 5.看图说出与山东省相邻的省级行政区域单位的名称、简称和行政中心？ 【我展示】 6.说出北回归线自西向东穿过的省级行政单位的名称、简称和行政中心？ 南北回归线上太阳一年直射几次？ 一次 南北回归线之间太阳一年直射几次？ 两 次 23.5°S 23.5°N B C D A 北回归线 南回归线 太阳直射点的移动 【我来填】 要求：将以下地理事物填入图中。 1.国家：朝鲜、俄罗斯、哈萨克斯坦、印度。 2.省区：内蒙古自治区、黑龙江省、四川省。 3.海域：黄海、南海 4.海峡：台湾海峡 5.岛屿：海南岛 要求： 同学们进行拼图比赛，小组内已经拼好的同学可以帮助还未拼好的同学，小组内所有同学完成才算最后完成。完成最快的三个组分别加3、2、1分。 【我来拼】 运用批判性思维分析我国地理位置的优越性和不利之处。 【我探究】 1.南北跨纬度广, 为我国发展多种农业经济和旅游 业提供了有利条件。 2.使我国东部雨量充沛，有利于农业生产； 沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业； 背靠陆地，在陆上便于对外交往与合作。 优越性： 不利之处： 1.我国东部受夏季风的影响，水旱灾害频繁，台风 灾害也比较严重。 2.我国位于太平洋板块与亚欧板块交界处，地质 灾害较为频繁。 【我总结】 【学习目标】 1.运用地图说出我国的地理位置和辽阔的疆域。 2.能在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 3.学会用批判性思维分析我国地理位置的优越性和不利之处。 【我达标】 c 1.有关我国疆域的叙述，正确的是（ ） A.我国领土东西跨接近50度 B.我国陆地面积达960万平方千米，差不多同整个非洲面积相等 C.我国跨5个时区，并统一采用北京所在的东八区的区时，即“北京时间” D.我国大陆海岸线长2万多千米，陆上国界线长18000多千米 *