7.3.2多边形的内角和(2).docxVIP

数学试卷 数学试卷 鲁桥一中教学案 集备时间： 2019331 授课时间： 案型： 实施案 数学 课题 7.3.2多边形的内角和 课型 ??名姓生学 级年七：级班 ? ?人课授 富 和郑 ??人备主 錮 密 1掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和知识解决一些较简单的问题。 2、 通过多边形内角和计算公式的指导，培养学生探索与归纳的能力。 3、 通过经历数学知识的形成过程，体验转化等重要的数学思想。 重点 多边形的内角和以及外角和。 难 点 多边形内角和以及外角和的推导。 教学流程: 活动一：引入新课 1、在一次数学基础知识抢答赛上，王老师出了这么一个问题：某个多边形所 有的角加起来等于它的外角和，那么该多边形是几边形？小明同学仅用几 秒钟时间就解决了问题，你能吗？ 2、思考：用四块大小形状完全一样的四边形可拼成一块无空隙的纸板，你能 解释为什么会产生这个效果吗? 【通过今天的学习我们就能明白其中的一些道理。 】 活动二：探究新知 1、 回顾旧知： （1） 三角形的内角和等于 ，外角和等于 （2） 长方形的内角和等于 ，正方形的内角和等于 2、 探究四边形的内角和： （1）如【图1】用量角器测量四边形 ABCD勺四个角的度数并求和。 NA= , N B= , NC = ，厶 D = NA +^B +NC +ND = 【图1】 导学说明 —先—独立 思考，再小