2022年初中数学《一元二次方程根与系数的关系》公开课精品教案.docVIP

21 年级：九年级 科目：数学 课型：新授 主备： 备课时间： 上课时间： 学习目标： 1．理解并掌握根与系数关系：, ； 2．会用根的判别式及根与系数关系解题. 重点、难点 重点：理解并掌握根的判别式及根与系数关系. 难点：会用根的判别式及根与系数关系解题； 【课前预习】阅读教材, 完成课前预习 1、知识准备 ( 1 ) 一元二次方程的一般式： 〔2〕一元二次方程的解法： 〔3〕一元二次方程的求根公式： 2、探究1：完成以下表格 方 程 2 5 x2+3x-10=0 -3 问题：你发现什么规律？ ①用语言表达你发现的规律； ②x2+px+q=0的两根,用式子表示你发现的规律. 探究2：完成以下表格 方 程 2x2-3x-2=0 2 -1 3x2-4x+1=0 1 问题：上面发现的结论在这里成立吗？ 请完善规律； ①用语言表达发现的规律； ② ax2+bx+c=0的两根,用式子表示你发现的规律. 3、利用求根公式推到根与系数的关系〔韦达定理〕 ax2+bx+c=0的两根= , = = = = = = = = = 练习1：根据一元二次方程的根与系数的关系, 求以下方程的两根和与两根积： 〔1〕 〔2〕 〔3〕 【课堂活动】 活动1：预习反应 活动2：典型例题 例1：不解方程, 求以下方程的两根和与两根积： 〔1〕x2-6x-15=0 〔2〕3x2+7x-9=0 〔3〕5x-1=4x2 例2：方程的一个根是 -3 , 求另一根及K的值. 例3:α,β是方程x2-3x-5=0的两根,不解方程,求以下代数式的值 例4:关于x的方程3x2-5x-2=0,且关于y的方程的两根 是x方程的两根的平方,那么关于y的方程是__________ 活动3：随堂训练 〔1〕x2-3x=15 〔2〕5x2-1=4x2+x 〔3〕x2-3x+2=10 〔4〕4x2-144=0 〔5〕3x〔x-1〕=2〔x-1〕 〔6〕〔2x-1〕2=〔3-x〕2 活动4：课堂小结 一元二次方程的根与系数的关系： 【课后稳固】 一、填空 1． 假设方程(a≠0)的两根为, 那么= , = __ 2 ．方程 那么= , = __ 3 ．假设方程的一个根2, 那么它的另一个根为____ p=____ 4 ．方程的一个根1, 那么它的另一根是____ m= ____ 5 ．假设0和-3是方程的两根, 那么p+q= ____ 6 ．在解方程x2+px+q=0时, 甲同学看错了p, 解得方程根为x=1与x=-3；乙同学看错了q, 解得方程的根为x=4与x=-2, 你认为方程中的p=——, q=——. 二、选择 1 ．两根均为负数的一元二次方程是 〔 〕 A BC D 2 ．假设方程的两根中只有一个为0, 那么 〔 〕 A p=q=0 B P=0,q≠0 C p≠0,q=0 三、不解方程, 求以下方程的两根和与两根积： 〔1〕x2-5x-10=0 〔2〕2x2+7x+1=0 〔3〕3x2-1=2x+5 〔5〕x〔x-1〕=3x+7 〔5〕x2-3x+1=0 (6)3x2- 2x=2 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 ◆【课前热身】 1.方程〔2x－1〕〔3x+1〕=x2+2化为一般形式为______, 其中a=____, b=____, c=____． 2.关于x的一元二次方程mx2+nx+m2+3m=0有一个根为零, 那么m的值等于_____． 3.关于x