部编版三年级语文上册第二课《花的学校》课文原文、知识点及教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版三年级语文上册第二课《花的学校》课文原文、知识点及教案 荒凉的野外。  狂欢：尽情快乐。  碰触：接触、碰撞。  扬起：高举，卷起。  七、句子解析  1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。  东风“走过原野、吹着口笛〞这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。  2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。  笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢〞，读到这里，我们的脑海便会呈现这样一副流淌的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，用力往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。  3.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。  “在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。〞生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。  4.他们关了门做功课。假如他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。  孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜测的，花儿会被“罚站壁角〞，这就是花和孩子一样的生活。  5.树枝在林中相互碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。  这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“相互碰触〞、“簌簌地响〞、“拍着大手〞，他们没有任何的可怕，表达出宠爱。  八、问题归纳  1.读课文，对于有新奇感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？  课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。  2.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？  这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。  3.想一想，在花儿学校里还会发生哪些好玩的事？说一说，写一写。看谁想得奇异，写得奇妙。  花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈，你瞧风中的梅花还随风摇曳，好像在观赏自己的身姿，又像在与雪花比美。  九、课文分段  第一部分〔1-2〕：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。  第二部分〔3-4〕：写想象中花的学校上课时的情景。  第三部分〔5-9〕：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。