幼儿园中班数学优秀教案《比较7、8两数的关系》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学教案《比较7、8两数的关系》 《中班数学教案《比较7、8两数的关系》》这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班数学教案《比较7、8两数的关系》！ 活动目标： 1.培育幼儿参加计算活动的爱好。 2.引导幼儿能排解物体外形、大小等因素影响进行6、7两数的比较。 3. 引导幼儿初步感知6与7两数的关系，学习用添1的方法使两组数量一样多。 4. 培育幼儿比较和推断的力量。(快思老师.教案网出处) 5. 进展幼儿规律思维力量。 活动重点难点： 活动重点： 引导幼儿初步感知6与7两数的关系，学习用添1的方法使两组数量一样多。 活动难点： 引导幼儿能排解物体外形、大小等因素影响进行6、7两数的比较。 活动预备： 小花若干、树叶若干、幼儿操作材料用书 活动过程： 一、开头部分 1.老师击铃，幼儿听铃声，并取出相应数量的树叶、小花。 二、基本部分 1.请幼儿将这两种物体摆成两排进行比较。 (1)数一数，数叶和小花各有多少?树叶和小花相比，那个少?那个多?为什么?引导幼儿说出比较结果。 (2).老师：怎样使树叶和小花一样多? 2.看图片，排解大小、外形等干扰，进行6、7两数的比较。 (1)老师出示图片，引导幼儿比较，说说：哪些图片中物体的数量是一样多的? (2)老师调换图片位置，引导幼儿观查比较：图片中两种物体哪个多?哪个少?多几个?少几个?怎样使它们一样多? 3. 嬉戏：找朋友。 (1)幼儿每人一张点卡。点数数字卡圆点的数量后，在音乐伴奏下走步，音乐一停，幼儿就要找到一个朋友，两人拿出自己的点卡比一比，看看谁多谁少?多几个?少几个? 三、结束部分 使用幼儿用书，引导幼儿数出物体的数量，然后找出和小动物数量一样多的那盘食物，并用线连起来。 中班数学教案《比较7、8两数的关系》