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二年级上册道德与法治教案我开始能控制自己了_北师大版 二年级上册道德与法治教案我开始能控制自己了_北师大版 PAGE / NUMPAGES 二年级上册道德与法治教案我开始能控制自己了_北师大版 《我开始能控制自己了》 我国古代的 人 ,从上学之日起 ,就日 不 ,一般在几年内就能 ◆ 教材分析 几千个 字 ,熟 几百篇文章 ,写出的 文也是字斟句酌 ,琅琅上口 , 成 腹 的文人。 什么在 代化教学的今天 ,我 念了十几年 的高中 生甚至大学生 ,竟提起作文就 疼 ,写不出像 的文章呢 ? 叔湘先生早在 1978 年就尖 地提出 : “中小学 文教学效果差 ,中学 文 生 文水平低 , ??十几年上 数是 9160 , 文是 2749 ,恰好是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国 文 , 却是大多数不 关 , 非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原因就是腹中无物。特 是写 文 ,初中水平以上的学生都知道 文的 “三要素 ” 是 点、 据、 ,也通 文的基本 构 :提出 ―― 分析 ―― 解决 ,但真正 起笔来就犯 了。知道 “是 ”,就是 不出“ 什么 ”。根本原因 是无 “米”下“ ”。于是便翻开作文集 之 的 大段抄起来 ,抄人家的名言警句 ,抄人家的事例 ,不参考作文 就很 写出像 的文章。所以 , 乏、内容空洞、千篇一律便成了 中学生作文的通病。要解决 个 ,不能 在布局 篇等写作技方面下功夫 ,必 到 “死 硬背 ”的重要性 , 学生 累足 的 “米”。 要 ，得 看。看与 是 一的，看不准就 以 得好。 看，就是 幼儿的 察能力， 大幼儿的 知范 ， 幼儿在 察事物、 察生活、 察自然的活 中， 累 、理解 、 展 言。在运用 察法 活 ， 我着眼 察于 察 象的 ， 着力于 察 程的指 ，着重于幼儿 察能力和 言表达能力的提高。 本 是 第1页/共6页 二年级《道德与法治》第三单元《学做一个能够管理自己的孩子》的 第一课。教材着眼于儿童现实生活的整体性， 从学生生活原 型出发， 通过设置“写作业”、“买零食”、“看电视”等情景，重新融入儿童生 活之中，有机整合学习主题，从而引导学生学会自我管理。 ◆ 教学目标 [来源 :学.科.网] 【知识与能力目标】 1、了解自己自我控制的表现状况； 2、知道什么时候应控制自己； 3、掌握一些控制自己的方法。 【过程与方法目标】 通过案例分析法、 讲授说理法、教材导读等，引导学生合理管理 自己的时间。 【情感 态度价值观目标】 帮助学生自觉自我控制。 【教学重点】 学会合理管理自己的生活。 【教学难点】 [来源 :学_科_网 Z_X_X_K] 掌握形成自我控制的方法，形成较强的自觉纪律。 [来源:] ◆ 课前准备 ◆ 多媒体课件，“短剧表演”。 ◆ 教学过程 第2页/共6页 [来源:] 一、故事导入 播放“黑熊的故事” 。 “自然界中，有些动物需要冬眠，黑熊也不例外，它大约两三个月不吃不喝处于睡眠状态，但一受干扰可马上克制自己的睡意清醒，这需要多大的意志力才能办到啊！ ” 看完后学生讨论：当黑熊冬眠受干扰时，他们应该怎么做呢？学生讨论后教师小结：对，应该克制自己的行为，管住自己，控 制住想睡觉的欲望。 二、新课 导语：怎样才算控制自己呢？能控制欲望，约束自己，懂得自我教育，总是做对自己和别人有益的事情。 活动一：要能控制自己，我们该怎么做？ 课件出示教材 26-28 页内容，引导学生进行控制自己的行为识别 （我们要努力做到的事情） 。 1、有节制地玩，不忘写作业 ——合理安排学习和娱乐时间， 控制玩耍。 2、不乱买零食——控制好饮食，不浪费，不挑食，保持营养均 衡。 3、看电视有节制——克服生活中的不良习惯，做到积极、健康地生活。 [来源 :学 科 网] 4、不强要爸爸妈妈买东西——知道购物要有节制 ,要买实用的东 第3页/共6页 西。 活动二：在生活中，同学们在控制自己这方面做得怎样呢？ 安排学生即兴小剧表演。 情景 1：下午放学，小明约了三个好朋友到自己家里做作业。到了小明家，大家看到了茶几上放着的跳棋。小明： “我们先来下跳棋吧。跳棋太好玩了，昨天我和爸爸下棋还赢了一局呢！ ”小亮：“好啊好啊，我的棋艺也很好，我们来好好比试比试。 ”丽丽：“下棋是挺好的，但是作业怎么办？要不我们就只下一盘。 ”佳佳：“还是先做作业吧。” 情景 2：桌上摆了很多好吃的，可你已经吃饱了，该怎么办？ 怎样才能做到克制自己， 抵制各种诱惑？学生思考、 讨论、选择。 （出示“控制自己”的日常用语： 1、“谢谢，我已经吃饱了。 ”[ 来源 :] 2、“我们还是先完成作业，再去玩吧。 ” 3、