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领导班子整体结构的科学合理化思考 齐心协力， 和衷共济， 始终是各级领导班子建设的一个重要目标。 领导班子结构按其内 容包括年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构、气质结构等等。优化领导班子结构，要 求对具有这样或那样素质的领导成员进行合理配置。 但在实践中， 班子选配者往往认为只要 把一定资历、 实绩、 综合评价较好的干部配在一起就可以形成领导集体了， 忽视了领导班子 内部不同职位角色所需要的领导者性格、 个性、价值观念等多方面的相宜性、匹配性， 因而 造成领导班子成员之间志趣不投、 情操相悖、 风格迥异等方面的摩擦， 导致了班子内部不团 结、不协调。 领导班子是指由领导成员组成的群体， 为了达到一定目标， 由多种因素组成的、 有多种 社会功能的整体。 领导班子是各级决策的制定和组织实施的中心。 领导班子搭配的是否科学， 是实现科学领导， 提高领导效能的重要条件， 实现结构科学化的领导班子， 是一项战略任务， 具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、领导班子整体结构合理化的标准 衡量领导班子结构是否合理， 要看它是否适应该系统的本质特征， 领导班子作为一个系 统，具有五方面的特征，即目的性、集合性、相关性、整体性、和环境适应性，因此，领导 班子的结构是否科学合理，要从这五方面作系统分析。 （一）目的性分析，弄清领导班子的结构是否符合领导班子建立的目的和要达到的功能。 （二）集合性分析，弄清组成领导班子的成员数量是否合理，既无不足，又无多余。 （三）相关性分析， 研究领导班子成员的年龄、素质等的搭配是否形成相互结合、 相互 补充、相互作用的合理关系。 （四）整体性分析， 研究领导班子成员的构成是否有利于加强领导班子的整体功能。 结 构越合理，整体功能越大，否则，功能越小，甚至内耗，产生负效应。 （五）环境适应性分析， 研究领导班子与周围环境之间的关系是否合理。 能否自我适应、 自我控制、自我完善，以求得平衡稳定。 科学化结构的领导班子的标准是： 不仅能使每个领导成员人尽其才， 才尽其用， 而且能 够相互补充，协调一致，从而产生巨大的集体力量和整体效应：人员精干，运转灵活，搭配 合理， 有很高的工作效率和自我调节能力； 能够胜任它所担负的工作任务， 适应现代化建设 的需要。 二、领导班子应具备的合理结构 领导班子的结构，实际上就是领导成员之间年龄、知识、 阅历、 风格等差异性的搭配和 组合， 科学、合理的结构应该是各成员个性充分发挥，差异性得到统一的组合体。 不同的视 角，有不同的种属归类。这里，按干部考核的习惯和传统，分成以下几种类型。 （一）梯形的年龄结构 领导班子梯形年龄结构， 是指各级种类领导班子， 应是由有适当比例的不同年龄区段的 干部构成的整体。一般来说，一个合理的领导班子的年龄结构，应该是老、中、青三结合， 由阅历较宽、 经验丰富、 深谋远虑、 善于观察形式把握方向的老干部； 精力充沛、 思路开阔、 反映敏捷、有开拓创新精神的中年干部；奋发有力、虚心好学、竞争心强、生气勃勃易于接 受新生事物、新思想的青年干部，组成一个具有合理年龄梯次的整体。 如果领导班子由同一年龄区段的干部组成， 呈现为平面的年龄结构， 那就可能出现同步 老化、精力不济等现象，或者经验太少，处事困难。而三者的有机结合，既发挥各年龄段干 部